检查简要记录.doc

江苏省沙溪高级中学2009—2010学年第一学期教师“六认真”检查简要记录 教研组：语文 日期：2009年10月30日 姓名 检查情况 得分 杨瑛 计划要作好，作文要有面批标志 92 徐燕红 计划要作好，作文要有面批标志 92 蒋薇贇 计划要作好，作文要有面批标志 92 张理平 教学书写应更规范 95 闻斌剑 作文要有面批标志 97 陆萍 作文要及时批改，有面批标志 94 缪鹰 要按课时备课，练习课也要体现在教案上 93 薛秋 作文未交，每个课时都要有教学重点，体现在教案上 93 顾晓红 作文未交，作文要有教案 91 孔锦 作文本未交，摘抄本批改也要及时，作文教案没有 89 朱亚群 作文本未交，默写要及时，作文教案没有 90 王云峰 教案要按课时做，作文教案没有 94 冯丽英 教案要按课时做，作文教案没有 91 陈雄 教案可详细些 94 张庆 教案可详细些 94 杨健亨 要及时反思 93 丁晓东 要有作文教案，批改应详细些 91 王幽美 要有作文教案 93 沈琴 作文批改要用分数，作文教案、次数要齐全 90 王小明 作文批改详细认真 92 张年亮 教学反思要及时 96 陶月英 教学反思要及时 95 教研组：数学 日期：2009年10月29日 姓名 检查情况 得分 谭海洋 缺少板书设计，作业批改不完全规范 94 凌海霞 三维目标、板书设计不全，课堂教学板书不规范 92 顾燕红 集体备课历的二次备课不足，板书设计、教学反思不齐全 92 郁银霞 板书设计、教学反思不全，作业批改不完全，课堂教学效果不突出 93 顾燕菊 教案书写不工整，反思不全，应用实践教学不多 91 陈国良 板书设计、教学谈不全 94 陈媛媛 课堂板书设计不合理，教学反思不全，作业批改不规范 93 马宝星 教学反思，板书设计不完整，表达不清晰 95 张万琼 教学的板书设计不整齐，作业批改不规范 95 王红芳 提优补差的计划不详，兴趣组落实缺少计划 98 齐娟 命题资料积累有欠缺 97 陈锦歧 现代化教学手段应用较少，辅导、补差有欠缺 94 闻玉林 课外辅导学生有欠缺，现代化教学不积极 98 王建新 板书设计不到位，作业批改不完全规范，辅导不到位 92 李永波 二次备课不到位，课堂教学要更新理念，作业批改不规范 90 杨振浩 缺少板书设计，教学反思，作业批改不规范 92 邵敏亚 二次备课不到位，辅导不到位 96 顾丽琴 缺少教学设计，教学反思，课外辅导不到位 95 顾建峰 课堂教学的重点不突出，课外辅导不到位 96 孙岚 缺少板书设计，课外辅导不到位 96 邵建其 二次备课不详尽（简要），缺少板书设计，辅导不到位 94 李雪芳 二次备课中板书设计、教学反思不齐整，作业批改不规范 90 魏志英 二次备 课中设计不完整，重点不突出，作业批改不规范 92 教研组：物理 日期：2009年11月2日 姓名 检查情况 得分 唐耀东 在组织课外活动和兴趣小组活动方面还可加强，板书设计可再优化 95 黄志钢 课后教学反思可进一 步优化，板书设计事更加合理 95 顾进歧 在学生的提优补差可进一步加强，课外活动和兴趣小组可加强 98 姚垒 重点要进一步突出，课堂驾驭进一步优化，优化课后习题 90 吕有功 作业批改后争取更多的面批，进下精选试题，板书进一步规范 95 王怡秋 教学方式手段进一步多样化，进一步精选试题，多加强课外活动 95 徐艳 加强学生的分层教学，争取更多的面批，板书进一 步优化 95 聂传虎 板书进一步规范，重点要突出，作业批改可面批，课堂氛再活跃 93 顾丽洁 进一步突出讲课重点，加强课后反思，课堂气氛进一步优化活跃程度 91 教研组：化学 日期：2009年10月30日 姓名 检查情况 得分 周其明 备课认真，资料齐全 98 朱志奇 备课、上课认真，课后工作负责 98 顾月华 教学“六认真”落实很好 95 陆海洋 各方面都能较好做好 94 陈倩倩 备课认真，上课规范 92 毛秋兰 备课认真，上课有特点 92 邵秋来 教学“六认真”执行较好 91 金至刚 备课认真，板书欠缺 86 曹静娟 教学认真，板书设计欠缺 85 陆金华 备课规范，教学工作认真负责 91 王靖东 教案齐全，板书少设计 93 教研组：生物 日期：2009年10月30日 姓名 检查情况 得分 朱澜 各方面表现优秀 99 杨秋萍 各方面表现优秀 97 许俊 各方面表现优秀 97 杨惠国 批改作业、板书有缺陷等其它良好 91 顾春花 教学反思、批改作业不完整，其它良好 92 冯俭 运用现代化手段欠缺，教