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小学二年级语文下册作业规划
教材版本：人教版小学二年级语文
作业形式：写、记、阅读、背诵、检查
作业评价：整体评价、小组评价、同桌评价、面批面改、家长评价
学 校：中牟县新圃街小学
适用对象：小学二年级
一.作业意义：
作业是课堂教学的延续，是课内知识的外向扩展。既是反馈、调控教学过程的实践活动，也是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识、培养学生能力的一种手段。《语文课程标准》为小学语文教学的整体改革，指明了新的航向，也引领我们提升了语文作业设计理念。新课程中作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合，让作业成为孩子巩固知识，快乐实践勇于创新的园地，成为培养和发展
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