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“感恩的心”主题队会活动方案
一、活动背景:在当今,每个家庭几乎都是独生子女,孩子是家中的小皇帝,从小被父母呵着护着,大部分不知父母生活的艰辛和老师工作的劳累,不知父母,老师的希望和期待。而总埋怨他们的唠叨、麻烦,埋怨他们不理解自己,但从来不懂从父母,老师的角度去为他们想想,体谅他们的忙碌与劳累。
二、活动目的:通过召开“感恩的心”主题队会,使学生了解父母之爱,感受老师之情,体验爱的无私和伟大;让学生学会理解父母,关心父母,尊敬老师,以实际的行动报答父母,老师,拥有一颗感恩的心,懂得知恩图报的道理。
三、活动形式:围绕“感恩的心”这一主题,利用多媒体手段穿插于歌曲,诗歌朗诵,舞蹈等文艺表演之中,使学生在欣赏一场生动感人的表演中受到教育。
四、活动准备:
1、歌曲、小品、三句半,故事、等节目的排练。
2、准备演出道具。
3、每人调查父母一天工作情况,要求同学们为长辈做一件力所能及的事或表达对他们的爱。
五、活动过程:
中队长:第一项:各小队整队,向中队长报告人数,中队长向辅导员请示活动开始。(批准开会)哈林格尔中心校二(1)中队“感恩的心”主题队会现在开始开会。中队长:第二项:出队旗,全体少先队员向队旗敬礼中队长:第三项:唱队歌,全体起立。请坐。
第四项:中队长讲话:
敬爱的老师们、亲爱的少先队员朋友们:
????大家好!
是谁给了我们生命?(父母)是谁交给我们知识?(老师)是啊!他们给了我们无私的关爱。可是我们呢?常常漠视父母的关照和呵护,冷淡周围的人对我们的关心与爱护。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,师长为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片浩瀚的大海。当你吃着妈妈为你准备的香喷喷的晚餐,当你生病伏在爸爸那宽厚而结实的背上,当你看到教室里老师忙碌的身影,你的心灵深处是否被深深的触动,是否会想过回报?是否会想到感恩?今天,我们在此召开“感恩的心”主题中队会,让我们理解感恩、学会感恩。感谢日升日落,感谢快乐忧伤,感谢天空大地,感谢点点星辰,感谢幸福生活,让我们在这草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!
第五项:活动开始。下面我们欢迎主持人上场。
第一版块:体会感恩(通过公益广告---给母亲洗脚中的故事,让学生体会什么是感恩。)
主持人男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章。那是大树对滋养它的大地的感恩。
主持人女:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面。那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
主持人男:因为感恩,才会有多彩的世界。
主持人女:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
主持人男:让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题队会。
主持人男:同学们,你们知道什么是感恩吗?请看一段短片吧,并思考这个问题吧。
【播放课件】(公益广告:妈妈洗脚)
学生发言:1、感恩就是对别人的帮助真诚的说声谢谢。
??????????2、感恩就是感谢父母,在父母疲劳的时候给他们倒杯茶,捶锤背。
??????????3、我认为感恩就是做一件关心别人的事。
4、感恩之心是让我们知道感谢爱自己、帮助过自己的人。
5、感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学生发言:1、听了吕明洋的事,我感觉很惭愧。平时我在家什么也不干,有事只会让大人帮着做,而赵雪不但帮妈妈洗衣服、刷完、收拾屋子,而且学习非常刻苦,她是我学习的好榜样。
2、我已经长大了,要经常关心体贴父母。
??????????3、我们要永远记住好心人的帮助,长大了做有用的人,去报答他们。
第二版块:体会母爱(通过四名同学有声有色的配乐诗朗诵,让学生体会母亲那无私的爱。)
主持人男:有一个词语最亲切,
主持人女:有一声呼唤最动听,
主持人男:有一个人最难忘记
主持人女:有一个人最要感谢
主持人男:这个人就是我们的——妈妈??????
主持人女:请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》(配乐诗朗诵)
主持人男:妈妈的爱广阔无边,老师也想妈妈一样,无时无刻地关心着我们
第三版块:赞美师恩(通过八名女生表演歌伴舞----《长大后我就成了你》赞美师恩,从而感谢老师。)
主持人女:感谢您——老师,您用事实向我们证明:学习并不是负担。而是一种快乐和责任。
主持人男:感谢您——老师,您是我们永远信赖的人,是在生活中遇到麻烦便去求救的人。
主持人女:感谢您——老师,是您让我懂得:从失败中汲取教训,在困难中集聚力量,在黑暗中寻找光明。
主持人男:您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。
主持人女:或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会会永远留存。
主持人男:让我们把对老师的感激之情化作一段优美的舞蹈,献给我们可亲可敬的老师。请欣赏舞蹈《长大后我就成了你》
第四版块:学习榜样(因为榜样的力量是无穷的,通过小品和四名“优秀小当家”在家
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