tim文档新ediscounting(2)复旦行为经济学.pptVIP

现象和比较…… 现象和比较…… 来源：美国美林集团，《2004年度全球财富报告》， 收入 富人 穷人 财富比例 70％ 30％ 人口比例 0.02％ 99.98％ 消费 富人 穷人 消费比例 50％ 4.97％ 人口比例 20％ 20％ 中国贫富差距 另外：校园里的不公平 ----不公平的体制会造成经济代价。 ----如果中间和较贫困的群体不能发挥他们的才能，社会就丧失了创新和投资的机会。? ---“不平等的陷阱”，即，“不能充分实现潜力的周期不断延续”。----“公平性，赋予每个人相同的生活机遇，对于实现经济增长和繁荣具有至关重要的意义。” 世界银行 “２００６年世界发展报告”: 《公平与发展》 ----据我们估计，我国居民“对社会感到不公平”的占到22.45%，约二亿人；其中“非常不公平”的在7-8%。 董志勇 《行为经济学对社会公平问题的研究》,2005 后果…… －－作为一种情绪，公平是否有一个极限？ －－人们的公平心理受经济、教育、社会地位和社会角色的不同会有怎样的差异？ －－在不同环境下，人们基于公平心理所作出的选择会有何不同？ －－在何种情况下，它会转化成为风险情绪，对社会的发展和稳定带来极强的破坏性呢？ －－现代男性与女性在社会角色中的公平心理有何不同？ …… 问题…… 两个人A与B一起分享一笔100元的“外财”，A（分配者）提出一分配