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跟踪台风的卫星 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2.了解第三代气象卫星的主要作用,激发同学们从小学科学,长大用科学为人类、为社会造福的志向。 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 了解台风 了解台风 卫星为什么要跟踪台风,又是怎样跟踪的? 朗读课文,要求: 1.读准生字的字音,读顺句子,读通课文。 2.能够联系上下文或生活积累理解新词的意思。 3.初步了解课文的主要内容。 掌握生字 dīng hā jiān nù lì 盯 哈 监 怒 厉 hǒu shè fēng láo xiè 吼 设 疯 牢 泄 我会认 bì bào cháo huāng gé lǎn 避 暴 嘲 慌 隔 懒 朗读课文的第一、二自然段。 谁能说说台风和小星星给你的感觉是什么? 1.朗读课文的第三至七自然段。 找出台风要甩掉气象卫星的有关词句。 狂暴地跳起来 猛扑过去 呼呼地朝大海的深处奔去 暴跳如雷 像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去 2.找出气象卫星跟踪台风的有关词句。 盯住 时刻跟踪你、监视你 跟着你走 离地面三百公里的高空 紧紧地跟踪着 每隔二十五分钟报告一次 3.从哪些词语可以看出卫星的自豪?卫星为什么会如此自豪? 嘲笑 早就知道 自豪 因为他的工作帮助人们战胜了台风,我们再也不怕台风带来的灾难了。 听了气象卫星的话,想一想台风会有怎样的反应? 你会根据拼音写词语吗? dīng zhǔ lì hài jiān shì ( ) ( ) ( ) shuǎi diào xìè qì gēn zōng ( ) ( ) ( ) tán xiào fēng shēnɡ qì xiànɡ wèi xīnɡ( ) ( ) 我会选 小朋友,请你把我送回家吧! 1.小蝴蝶( )敢落到我的身边的花朵上。2.春天来了,花儿( )相开放。 竟 竞 我会写 照样子,写词语,并造句。 懒洋洋 台风一听泄了气,只好懒洋洋的朝海洋的另一个方向奔去。
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