外研版（三起点）五年级英语上册《Module8__第4课时教案》.docVIP

Module8 第4课时教案 一、教学内容 年级上册第八模块第4课时Unit2 activities 4, 6 7 二、教学目标 1. 能了解字母及字母组合s，c，z, th，sh，r，h的发音规则。 2. 能问答在具体时间里有什么课程或做什么事。 三、教学重难点 （一）重点 What do you do at …o’clock? I do…句型。 （二）难点 根据发音规则拼读单词及制作时间表以进行问答练习。 四、教学准备 1. 单词卡片 2. 电子白板、电子课本 3. 多媒体课文录音、动画（可从优教通平台之间打开） 4. PPT 课件 五、教学设计 Step 1: Warm-up 1. Look and read. 练习数字 1一60。 老师展示手指询问学生看到了多少？老师慢慢加快速度，学生快速说出来。 2. Clap and say.练习句子。 老师拍手掌并问学生：Listen，what time is it now? 学生回答：It’s ...o’clock. 3. Do and say.回忆课程类单词。 老师通过肢体语言让学生回忆学校课程类词语：music，art，computer，math，Chinese，English，PE，Social Studies（社会课程），Moral Education（思想品德课程） 设计意图：复习1—60的数字是为了让学生重温时间的