新人教版四年级下册第4单元--小数的意义和性质.docVIP

第4单元 小数的意义和性质 姓名： 小数的意义 一、填空。 1、在小数中，小数部分在小数点的（ ），整数部分在小数点的（ ）。 2、0.17里面有（ ）个0.01，它的计数单位是（ ）。 3、0.082的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 二、分别用分数和小数表示涂色部分。 三、根据质量单位转换，填写下面的表格。 重量 用分数表示 用小数表示 1克 千克 千克 29克 千克 千克 507克 千克 千克 分数：_________ 分数：_________ 小数：_________ 小数：_________ 四、写出相应的分数。 五、写出相应的小数。 0.32 0.68 0.9 0.06 0.64 0.3 六、写出下面各数中“6”表示的意思。 600.32（ ） 5.63（ ） 70.06 （ ） 6.94（ ） 小数的读法和写法一、基础练习。 1. 小数点右边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ），第三位是（ ）。 2. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分最低位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1.小数相邻两个单位之间的进率是10。（ ）2. 42个百分之一是0.42。（ ） 3. 0.09中的“9”表示9个0.1。（ ） 三、读出下面各数。 0.78 5.7 0.307 8.005 6600.506 88.188 四、写出下面各数。 零点一二　　七点七零七 二十点零零零九 四千点六五 零点九一八　 五十三点三五三 五、小明从1.2米宽的小床上起来，挤了0.008米长的一段牙膏，用了0.05小时刷牙洗脸，喝了一杯0.243升的牛奶，背起2.5千克的书包，飞快地向离家1.46千米的学校跑去。读一读题中出现的小数。 六、读出下面各数。 1.南江长江大桥全长6.772千米。 2. 1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。 七、小华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零，原来的小数是多少？ 第3课时 小数的性质 一、填空。 1、把6.8写成以千分之一为单位的小数是（ ）。 2、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小（ ），这叫做（ ）。 3. 把268000改写成用“万”作单位的数是（ ）万。 4. 把3692000000改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿。 二、判断。 1. 9.3＝9.30＝9.300 （ ） 2.小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。 （ ） 3. 30.00元＝30元 （ ） 4.把7.08改成三位小数是7.008。 （ ）5. 7.0300化简是7.3。 （ ） 三、化简下列小数。 0.230= 0.10340= 4.20400= 78.04000= 12.900= 3.0200= 四、把下列数转化为三位小数。 12.4= 34= 34.04000= 23.4= 0.07= 1.7= 9.08= 5.34000= 五、把下面的数改写成以元或米做单位的小数。 4元6角 2角8分 2元零1分 5元3分 1米6分米 5厘米两分米 4分米 38厘米 六、用6、6、0、0和小数点写出符合要求的小数。（每组写出2个即可） 1.去掉一个“0”而不改变大小的小数。 2.去掉两个“0”而不改变大小的小数。 第4课时 小数的大小比较 一、在○里添上“＞”、“＜”、“＝” 。 7.5元○7元8分 2.05米○2米2分米 4.3千克○4300克 2840000○2.84万 1.25亿○126000000 0.76○0.706 4.009○4.01 4个0.1○40个0.001