沪教版初中化学实验基本操作(2).pptVIP

* 化学实验基本操作（2） 复习： 1. 常用仪器的名称 固体药品的取用 （1）块状固体 （2）粉末状固体 化学实验基本操作（2） 本节课： 液体药品的取用 2. 药品的定量取用 （1）液体的定量取用 （2）固体的定量取用 3. 加热 （1）酒精灯的操作 （2）加热操作 如何取用少量液体？ 一、 少量液体 基本操作（2）-液体的取用 科研用的一次性滴管 基本操作（2）-液体的取用 （1）应在仪器的正上方垂直滴入，胶头滴管不要接触烧杯等仪器壁； （2）不要平放或倒置，保持橡胶头在上； （3）不要把滴管放在实验台或其它地方，以免玷污滴管； （4）不能用未清洗的滴管再吸取别的试剂（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗） 二、 滴管的使用“垂直悬空四不要” 正确使用胶头滴管的操作是（ ） A B C D 一、 少量液体 基本操作（2）-液体的取用 瓶塞倒置，口对口，标签对手心 基本操作（2）-液体的取用 二、 较多液体-倾倒法 取用液体药品时，先把瓶塞拿下__放在桌面上，拿起瓶子时标签应__________，取完液体后应立即把瓶塞_____，并注意使瓶上的_____________________ 倒 盖上 向着手心 标签向外 基本操作（2）-液体的取用 二、 较多液体-倾倒法 (1)不能用做稀释或配制溶液，不能加热，不能做反应容器 (2)选择容积大于并尽量接近于所要量取液体的体积的量筒，尽量减少误差； 基本操作（2）-定量取用 一 液体的定量取用-量筒 基本操作（2）-定量取用 一 液体的定量取用-量筒 1 量筒没有零刻度线 刻线从下往上变大 2 读数时，视线与液体的凹液面最低点保持水平 3 取用液体时先倾倒至接近目标刻度，余下的部分用滴管滴加。 基本操作（2）-定量取用 一 液体的定量取用-量筒 读数结果是偏小还是偏大？ 俯视时读数偏大 仰视时读数偏小 基本操作（2）-定量取用 一 液体的定量取用-量筒 1.某学生俯视量筒内液体读数为40mL，则实际液体体积为 A.大于40mL　　　　 B.小于40mL　 C.等于40mL　　　　 D.无法判断 2.某学生仰视量筒内液体凹液面最低处，读数为19mL，倒出一部分水后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，这位同学倾倒出的水的体积为 A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.以上都不对 基本操作（2）-定量取用 一 液体的定量取用-量筒 基本操作（2）-定量取用 杆秤 分析天平 基本操作（2）-定量取用 古埃及壁画里的天平 天平——公平 基本操作（2）-定量取用 一 固体的定量取用-托盘天平 游码精确度为0.1g 用镊子夹取砝码 用于称量前调节天平平衡 （1）游码归零，检查平衡，左右放相同大小的纸，若称量物体易潮解或有腐蚀性，应用玻璃器皿，如小烧杯等； （2）遵循“左物右码”原则（m左＝m游＋m砝码） （3）取用砝码时，绝不能用手拿放，应用镊子，防止砝码被油脂沾污腐蚀变质影响精度 （4）若要称量一定质量的药品，如果左盘重，应该 ，如果右盘重，应该 。 基本操作（2）-定量取用 减少药品 增加药品 一 固体的定量取用-托盘天平 一 固体的定量取用-托盘天平 1 用天平称量潮湿的或具有腐蚀性的药品 时，药品必须放在（ ） A、托盘上 B、纸上 C、玻璃器皿里 D、铁盒里 2 用托盘天平称量物质时，若砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时，砝码为 5 g，游码读数为0.9 g，则称量物的实际质量为 （ ） A、4 g B、4.1 g C、5 g D、5.9 g 基本操作（2）-定量取用 补充介绍 重量和质量的区别 重量：在地心引力的作用下，物体所具有的向下的力的大小。 质量：物体的一种性质,通常指该物体所含物质的量。 问题：天平和弹簧秤在月球上能否使用 补充介绍 补充介绍 天平使用砝码做参照物，重力的变化同时影响砝码和所称取药物，误差相互抵消，在地球或者月球都能正常使用，但是弹簧秤读数依靠标尺，标尺是在地球上重力条件下，利用弹簧的形变而做的标记，在月球上不准 （1）酒精量占酒精灯容积的2/3-1/4 （2）点火用火柴点，严禁灯点灯 （3）严禁向正在燃烧的酒精灯里添加酒精 （4）加热完毕要用灯帽盖灭火焰，不可用嘴吹灭 基本操作（2）-物质的加热 一、酒