浅论我国公共阅读区婴幼儿绘本阅读的推广-公共图书馆研究院.docVIP

浅论我国公共阅读区婴幼儿绘本阅读的推广 张存玉 张扬 云南师范大学图书馆 云南 昆明 650500 [摘要] 绘本阅读对婴幼儿的综合发展有着重要的作用。婴幼儿阅读推广需要丰富而适宜的绘本作为载体，需要依赖家庭、幼儿园、社区机构和图书馆几大系统的配合和协调，需要政府的大力支持，还需要一批有着丰富阅读推广经验的专业人员。 [关键词] 绘本 公共阅读区 婴幼儿 阅读推广 1 引言 绘本（picture book），也就是常说的图画书，它是通过一系列有相应文字或无文字的图画为幼儿讲述故事或是传递信息的书。绘本最主要的特征是通过鲜艳、生动、夸张的图画作为主要表达方式。绘本阅读是幼儿学习的重要形式，对幼儿言语表达能力、思维能力、想象力、审美等综合能力的发展具有重要的意义。此外，绘本阅读对婴幼儿阅读习惯的养成，阅读兴趣的培养、阅读能力的提升也是必不可少的。因此，绘本是早期阅读的主要载体，绘本可以说是宝宝成长的阶梯。 本研究的公共阅读区，主要是指社区的幼儿阅览室，幼儿园阅览区（阅读角、阅读长廊等），大学及公共图书馆的阅览室，社会早教机构、母婴用品店、儿童游乐场及书商等组织机构所提供的阅读区。跟家庭相比，这些公共阅读区可以凭借优美舒适的阅读环境、丰富多彩的绘本，加上他们所拥有的专业阅读指导人才，更科学更系统的早期阅读观念和知识作指导，使得早期阅读的开展更有针对性和实效性。婴幼儿的阅读推广依