经济学导言讲义.ppt

模型——经济学分析或研究所依赖的主要工具 经济学以科学的观点研究社会的选择问题，它奠基于对选择问题的有系统的探索。这种系统的探索包括理论的形成和事实（数据）的检验。理论包括一系列假设（或假说）和从这些假设中得出的结论。理论是以这样的逻辑方式展开的推演：如果…假设是正确的，那么必然导致…这样的结果。这种严谨的逻辑推演，往往形成一个特定的、统一的模式，也称模型。如果我们利用这个模型能解释更多的看似不同的事例，或者从这个模型所推出的更多的结论被证实，那么我们就可以认为在某种程度上发现了事物背后更为本质的规律。 经济理论是对现实世界的必要抽象。首先，由于现实世界的极端复杂性，我们不可能一下子理解其全部内在联系；其次，这些内部关系对于理解我们所研究的特殊经济现象也不具有同样的重要性。因此，合理的研究程序应当是：根据我们的目的选择与我们研究问题相关的基本因素和基本关系，然后把我们的研究集中于这些因素和关系上。这种精心简化的分析结构被称作经济模型，因为它只是现实经济的结构性的粗略性的表示 模型是用文字、图解或方程式来描述所关注的经济特性。一个模型可帮助弄清和组织对一个论点的思考过程。 数学模型的构成 经济模型仅仅是一种理论框架，并没有必须采用数学形式的内在理由。然而，如果模型是数学模型，那么，它通常包括一组用以描述模型结构的方程。这些方程以某种形式把一定数量的变量联系在一起，并给出所采用的一组分析假设的数学形式。然后通过对这些方程进行相应的数学计算，我们便可以推导出一系列在逻辑上服从这些假设的结论。 变量、常数和参数 变量是大小可以变化的量，即可以取不同值的量。经济学中经常使用的变量包括价格、利润、收益、成本、国民收入、消费、投资、进口、出口等。因为这些变量可以取不同的值，所以必须用一个符号而不是特定的数字表示它。 通过解一个适当构建的经济模型，我们可以得到一组变量的解值，如市场出清时的价格水平，利润最大化时的产出水平等。其解值可以通过模型求出的变量，称作内生变量（源于模型内部），但模型也包含一些由模型外部因素所决定的变量，其大小仅被视为给定的数据，这样的变量被称为外生变量（源于模型之外）。 需要指出的是，一个模型的内生变量可能是另一个模型的外生变量。如在分析小麦市场的价格决定时，变量P无疑是内生的，但在消费者支出理论的分析架构内，P对于个别消费者而言是一个常数，因此必然被视为外生的。 变量常常与固定的值或常数结合出现，像表达式6P或0.3R。常数是一个大小不变的值，所以它恰好与变量相反。当一个常数与一个变量结合在一起时，我们将其称作该变量的系数。但系数也可以是符号而非数字。例如，为了获得更广泛的一般性，在模型中我们可以用a代表定常数，以aP代表6P。这个符号a极为特殊——我们假定它表示给定常数，但因我们未赋予其具体数值，它实际上可以取任意值。简而言之，它是一个可变的常数！为了识别其特殊身份，我们将其明确命名为参常数（或简称为参数）。 必须强调指出，尽管参数可以取不同的值，但在模型中仍要将其视为已知数。正是由于这个原因，即使常数是一个参数，人们还是将起简称为“常数”。在这方面，参数和外生变量极为相似，因为二者在模型中都被视为给定值。 方程与恒等式 变量固然可以独立存在，但只有通过方程式或不等式将其联系起来才具有实际价值。这里我们只讨论方程。 在经济学的定义范围内，我们需要区别三种类型的方程，即定义方程、行为方程和均衡条件。 定义方程是在两个具有完全相同含义的不同表达式之间建立恒等式。对于这种方程，我们通常用恒等号“≡”（读作“恒等于”）代替通常的“=”，尽管后者也是可以接受的。比如总利润被定义为总收益与总成本之差，因此我们可以写成： ∏≡TR- TC 行为方程则规定了当其他变量变化时，某一变量相应的变化方式。这可能包括人类行为，比如当国民收入变化时总消费模式的变化；也可能不包括人类行为，比如厂商的总成本如何随产出的变化而变化。在写出行为方程之前，必须对所研究的变量的行为模式作出明确的假设。正是通过对行为方程形式的设定，我们才给出模型所采纳的假设的数学表达式。 均衡条件，只有当我们的模型中包含均衡这一概念时才会涉及。如果模型中包含这一概念，则均衡条件就是描述实现均衡前提条件的方程。经济学中人们最熟悉的两个前提条件是： Qd = Qs [需求量=供给量] 和 S = I [合意储蓄=合意投资] 它们分别为市场均衡模型和最简单的国民收入均衡模型有关。因为这类方程既非定义方程，也非行为方程，所以它们单独构成一类方程。 六、经济思维（Economic thinking） 假设前提在经济分析中的重要性 理性决策的步骤 清楚思考应对付的