思想品德人教版八年级上册孝亲敬老，从小做起.docVIP

《孝亲敬老，从小做起》教学设计 授课人：任青翠 教学目标 知识与目标：多侧面的认识母亲，体会母爱的关爱，培养孝敬母亲的情感；全面了解母亲一生的酸甜苦辣，能够理性的思考母爱。 过程与方法：通过活动，培养孝敬母亲的情感，深刻认识“爱”的内涵。 情感态度与价值观：全面了解母亲一生的酸甜苦辣，能够理性的思考母爱，感恩母亲。 教 学 重 点：多种方式表达情感的能力。 教 学 难 点：引导他们感受爱、理解爱、奉献爱。 教学过程 一．激情导入 有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的；有一种行为叫做感恩，做着感恩事的人是高尚的；真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的心。“先载树，后乘凉，长者恩德不能忘”。今天我和同学们共同探讨一个“孝”字，并且懂得“孝亲敬老，从小做起”。（投影课题） 二、教学过程： 第一篇章——感受父母之爱 母爱，犹如春天的风，她轻轻拂过大地才会一片绿色。母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。首先请同学们说说自己的父母为自己的成长付出了哪些艰辛，哪些爱？请说具体内容（同学们举手发言） 过渡：老师也做过妈妈，在感受父母之爱方面比你们有着更为透彻全面的理解，老师为大家整理了一组照片，同学们一边看图片一边回顾自己的成长过程，再一次深刻感受父母对我们的艰辛付出与