《平方差公式》第二课时参考课件.pptVIP

1.7 平方差公式（二） 平方差公式： 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 学习目标 1.会用面积法推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算. 2.用符号运算证明猜想，提高解决问题的能力. 3.提高自己的观察、归纳、概括等能力。 观察与思考 1、计算下列各组算式,并观察它们的共同特点： 2、从以上的过程中，你发现了什么规律？ （一个自然数的平方比它相邻两数的积大1.） 3、请用字母表示这一规律，你能说明它的正确性吗？ 自学质疑 例题 用平方差公式进行简便计算： 解： 试一试 计算： 解：原式 解：原式 试一试 解：原式 反馈矫正 1.下列各式的解法中，哪种简单？ 解（一）：原式 解（二）：原式 2.学校有一个边长为 米的正方形花坛，现在要进行改建，将它的一边增加3米，而另一边缩短3米.问改建后的正方形花坛的面积是多少？ 公式的应用 3.如图，一条水渠横断面为梯形，根据如图所示的长度求出表示横断面面积的代数式，并计算当 时的面积. 变式练习(1) 填空 x 9-x2 -3 -a-b a3 a3 x+y z 公式的逆用 (1)(x+y)2－(x－y)2 (2)252－242 分析：逆用平方差公式可以使运算简便. 解：(1)(x+y)2－(x－y)2 =［(x+y)+(x－y)］［(x+y)－(x－y)］ =2x·2y =4xy