优学优考五学年级数学下册第3章节剪纸中的数学—分数加减法（一）信息窗1公因数和最大公因数教案青岛版六三制.ppt免费

公因数和最大公因数 三 剪纸中的数学 —分数加减法（一） 这张纸长24厘米，宽18厘米。 我们把它剪成边长是整厘米的正方形吧。 要想剪完后没有剩余，正方形的边长可以是几厘米呢？ 从图中，你能知道哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 纸长24厘米，宽18厘米。 剪成边长是整厘米的正方形。 剪完后没有剩余。 正方形的边长可以是几厘米？最长是几厘米？ 正方形的边长可以是几厘米？最长是几厘米？ 分别用边长是1厘米、2厘米、3厘米……的正方形纸片摆一摆。 1.小组合作，分别用边长是1、2、3、4、5、6、7厘米的正方形纸片在长方形纸上摆一摆，看看能不能摆满，把摆的情况记录在下表中。 2.不用摆，通过计算可以推断出能否摆满吗？ 探索活动要求 2 3 4 1 5.6.7 长方形纸 长24cm、宽18cm 正方形边长 1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 能否摆满 继续 操作记录单： 用边长1厘米的正方形 来摆。 24÷1=24（个） 18÷1=18（个） 用边长是1厘米的正方形纸片摆，正好摆满。 返回 24厘米 18厘米 用边长2厘米的正方形 来摆。 24厘米 18厘米 24÷2=12（个） 18÷2=9（个） 用边长