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- 2019-08-01 发布于江苏
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* 第一章 走进实验室 3. 活动:降落伞比赛 1. 了解科学探究的基本要素. 2. 知道长度,时间和面积测量的基本原理. 重点 自主研究,领悟“控制变量”等科学研究. 难点 体会物理测量的基本. 探究问题 降落伞在空中滞留时间与什么因素有关? 进行猜想 1.可能与降落伞的伞绳长有关. 2.可能与降落伞的形状有关. 3.可能与降落伞的面积有关. 4.可能与降落伞开始下落高度有关. 5.可能与降落伞的总重量有关. 制定方案 1.选择器材、仪器:①不同伞绳长、不同面积、不同形状、不同总重量的降落伞;②米尺、③秒表、④天平 2.操作步骤:根据控制变量的方法,多次实验,每次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素,保持其他的因素不变. 3.设计记录数据的表格: 实验次数n 降落伞伞绳长 l/m 降落伞的形状 降落伞的面积 s/m2 降落伞的高度 h/m 降落伞总重量 m/kg 降落伞滞留的时间 t/s 1 2 3 4 4.实验数据记录: 实验次数 降落伞伞绳长 降落伞的形状 降落伞的面积 降落伞的高度 降落伞总重量 降落伞滞留的时间 1 1 m 圆形 0.5 m2 3 m 20 g 3.67 s 2 1 m 圆形 1 m2 3 m 20 g 5.82 s 3 1 m 圆形 1 m2 3 m 30 g 4.91 s 4 1 m 正方形 1 m2 3 m 20 g 5.81
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