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- 2019-07-31 发布于江苏
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培训转型:为教师满意 —学习《教育部关于深化中小学教师培训 模式改革 全面提升培训质量的指导意见》 教师培训— 国际视野— 国际视野— 教师培训— 教师培训— 一.背景:问题在哪 一.背景:问题在哪 一.背景:问题在哪 一.背景:问题在哪 一.背景:问题在哪 一.背景:问题在哪 一.背景:问题在哪 一.背景:问题在哪 教师培训— 二.需求:针对什么 二.需求:针对什么 二.需求:针对什么 二.需求:针对什么 教师培训— 三.质量:为何转型 三.质量:为何转型 三.质量:为何转型 教师培训— 四.落地:如何转型 四.落地:如何转型 四.落地:如何转型 四.落地:如何转型 教师培训— 落实培训需求制度分析 落实培训需求制度分析 落实培训需求制度分析 落实培训需求制度分析 落实培训需求制度分析 落实培训需求制度分析 落实培训需求制度分析 落实培训需求制度分析 落实培训需求制度分析 教师培训— 落实实践性课程 落实实践性课程 落实实践性课程 落实实践性课程 落实实践性课程 落实实践性课程 教师培训— 落实实践性方式 落实实践性方式 落实实践性方式 落实实践性方式 落实实践性方式 落实实践性方式 落实实践性方式 落实实践性方式 落实实践性方式 落实实践性方式 教师培训— 落实训后绩效评估 落实训后绩效评估 落实训后绩效
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