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四年级上册《望洞庭》教学设计
教学目标
1. 正确流利有感情朗读古诗,背诵古诗;
2.学习借助注释初步理解古诗大意。
教学重难点
教学安排
一课时
教学准备
课件、古诗朗诵音频
教学过程
一、激趣导入
1.诗句接龙
师:同学们,今天我们来玩一个“诗句接龙”的小游戏,老师说诗的上半句,看谁能最快说出诗的下半句。(“白日依山尽,黄河入海流。”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”“空山不见人,但闻人语响。”)看来大家一个个都是小诗人,那有没有同学发现小游戏中这些诗句有哪些特点呢?(生:山水诗)
2.揭题释题
诗人游历了名山、名水之后,诗兴大发,歌颂祖国
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