山东省2017中考语文作文分类指导话题作文课件.pptVIP

(写“总管”管“我”看电视。) 我家的“总管”，无论是“朝廷内务”还是“外交大事”，都处理得井井有条，恰到好处。就说前天吧，同学过生日，我原准备买件礼物送去，但“总管”却认为这是一种浪费，非要我亲手做一张特别的生日贺卡送给同学，说什么从小就要培养我勤俭节约的习惯和动脑动手的能力。(略写“总管”管“我”送生日礼物。) 瞧，这就是我家的“总管”。 【升格点拨】升格后的文章从几个不同的角度来表现妈妈对老人、对孩子在生活和思想上的关心和照料，点面结合，详略有致，使妈妈这个“总管”的形象活灵活现。在写法上，作者主要以对话表现人物性格，比如对奶奶就用商量、劝说的语气，表现其对老人的耐心和尊敬； 对“我”则果断、坚决、不可通融，表现出一个母亲的严厉。作者将这些分寸掌握得很好，使“总管”这一形象更加鲜明动人。 原作以“我家的‘总管’”为题，从妈妈“事无巨细，无一不管”的角度切入，比较有新意，但是读下来，总觉得“总管”的个性特点不够突出，人物形象也不够丰满。为能全面反映“总管”的个性特点，建议删去其中一件事，再从其他角度精选一事来写，例如对家里其他人生活上的“管”，从而突出“总管”关心照顾家人的性格特点。另外，开篇比较啰嗦，点题迟缓无力；结尾稍显拖沓，缺少点睛之笔。 【升格作文2】 生活中，你都听过哪些优美的歌声？是节奏明快的《国歌》，是奔放抒情的《黄