《颍上县学年中小学(幼儿园)教育教学目标管理督导.docVIP

PAGE 5 《颍上县2012年度中小学（幼儿园）教育教学目标管理督导评估指标体系》 A级指标 B级指标 C级指标 分值 评分说明 自评得分 督评得分 A1 校务管理与 学校发展 30分 B1 领导班子 绩效 9分 C1（3分）：乡镇（校）中、长期教育改革和发展规划制定科学，措施得力（1分），均衡发展战略意识凸显（1分）；且短期效果较为显著，教育教学年度目标基本完成，成绩明显（1分）。 3 查中长期规划、均衡发展及短期目标完成情况。 C2（2分）：各项制度与时俱进，不断完善与创新（1分）；且能严格、有效执行（1分）。 2 未及时更新、创新，或未能严格、有效执行的，各扣1分。 C3（2分）：中心校对辖区中小学校长履行工作职责的管理和监督，或学校对部门实行目标管理（1分）及对班子成员分管的工作、在岗和带班实行岗位责任制（1分）得到明显加强。 2 岗位责任制和目标管理是否有具体体现？领导绩效怎样考核？ C4（2分）：学校班子成员（中心校长除外）按规定兼课，不能少于规定的课时量（1分）；除业务副校长、教导主任、教研组长之外的其他班子成员每学期听、评课不少于15节，并有一定的学科覆盖面（1分）。 2 班子成员未按规定兼课或听评课节数不足的，各扣1分。 B2 安全 管理 7分 C5（3分）：安全保卫有专人负责，制度严格，措施得力（1分）；定期排查安全隐患，在事故易发处设立安全警示标志，及时消除安全隐患（1分）。根据季节时令和实际情况，有针对性地开展师生安全宣传教育，掌握安全知识，普遍开展安全演练，培养自救、自护能力（1分）。 3 查记录，查隐患，如发现有一处安全隐患未消除的扣全分6分。 C6（2分）：制订并严格执行食堂卫生和营养餐制度，建立食品、卫生等校园突发事件应急机制，重大活动有安全预案并有效落实（1分）；建立并严格执行夜间巡视制度、住校生看护制度等多种切实可行的安全防护制度与措施，男女宿舍区明显分隔，走道、楼梯和主要出入口畅通无阻，宿舍内外无安全隐患（1分）。 2 应急机制未有效落实或重大活动无安全预案的，未普遍开展安全宣传教育和演练的，各扣1分。 C7（2分）：加强门卫管理，建立外来人员、车辆进出校门管理制度，并严格执行（1分）；师生大规模外出参观、学习、实践活动实行请示报告审批制度（1分）。 2 学校门卫管理不到位的，师生大规模外出不请示报告的，各扣1分。 B3 校园环境校园文化 6分 C8（5分）：净化校园，做到无垃圾，无卫生死角，文明宿舍、文明班级和卫生评比活动常态化，及时公布结果（2分）；绿化校园，有无绿化或新的绿化行为（1分）；校园布置主题鲜明，体现教育性和较高的文化品味，各类张贴和校园语言文字符合规范，建设浓郁、鲜明的校园文化（1分）；图书室、阅览室正常对师生开放，书香气息浓厚（1分）；逐步形成与学校办学理念相一致的校风、教风、学风以及师生共同认可的正确的价值观，打造幽美、文明、书香、和谐的校园环境（1分）。 6 实地查看，看有无卫生死角；看绿化情况；查看名人名言、黑板报、宣传栏、图书室、阅览室等。 B4 规范办学行为加强财务后勤管理8分 C9（6分）：严格按照有关文件要求，规范选用中小学教辅材料，坚决治理中小学有偿补课乱收费（2分）；严格执行财经纪律，严格预算办理，严格开支范围，严格经费申请报批手续，坚持收支两条线，公用经费支出规范（1分）；成立理财小组，建立监督机制，定期公示（1分）；建立固定资产台帐，实行实物管理，努力使图书、仪器、实验药品、器材等最大限度发挥作用，防止资源闲置、浪费（1分）；资助对象档案资料健全，补助资金及时足额发放，无冒领错发现象（1分）。 6 看学生书包、收费公示栏；查财务收支帐目、预算报表等；查实物、制度、资产台帐、记录；对照名册，询问学生。 C10（2分）：学校教师培训经费不低于公用经费的5%（1分），电教经费不少于义保经费的10%，农远工程和班班通项目是否正常使用（1分）？ 2 核算培训经费和电教经费，以发票和报表为据。 A2 师德师风与 教师发展 15分 B5 师德师风 8分 C11（4分）：师德师风主题教育活动富有成效（1分）；进一步完善教师绩效考核、奖惩制度和操作细则，并认真实施，制定教师评优评先、晋职晋级实施办法和量化标准，做到公开透明、公平公正（2分）；认真落实教师支教、轮岗制度，鼓励县直学校、中心校、中心小学等优质学校的富余教师到薄弱偏远学校支教、交流、轮岗（1分）。 4 查学校师德活动和绩效工资发放、职评、支教情况等原始材料。 C12（4分）：建立教师考勤和请销假制度，全面掌握教职工在岗情况，无在编不在岗、脱岗、离岗、顶教、借调、有偿补课、私自办班或外出兼课、经商、小病大养现象（2分）；教师无迟到、早退、缺课和擅自调课现象（1分）；无上班前饮酒或在办公室打牌、下棋、上