商务礼仪与谈判总结.docxVIP

　　这是我第一次完整的学习有关商务礼仪和商务谈判的课程，这对我来说，受益良多。　　在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节，也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。　　所以，做任何事情，都应有一定之规。　　礼仪，是一种在人与人交往中的行为准则和规范，是互相尊重的需要。　　我国是一个历史悠久的文明古国,素以礼仪之邦的美称,讲礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产.在中国更加向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统,更富 有鲜明的时代内涵.随着人与人,国与国之间交往的日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来,对营造和-谐的人际关系,显得尤为重要.人们对商务礼仪的需求,也达到了空 前的高涨.商务礼仪是人在商务交往中的艺术,商务礼仪不仅体现着个人的自身素质,也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界.在商务场合当中,礼节,礼貌都是人际关系的润滑剂,能够非常有效地减少人与人之间的摩擦,最大限度的避免人际冲突,使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情.在满足人们的社会交往需求的同时,也满足了人们被尊重的需求.良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围,为企业的合作奠定良好的基础.相反,可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失.首先，从老师的教学方式中，经常有互动的环节，对学生提出一些问题，让我们积极的回答，认真的思考，在这样一种教学方式下， 相比较于传统的单一式教学能让学生学到更多。　　同时，老师经常结合实际的案例，对我们进行教授，能让学生觉得很有趣味，在吸引学生的同时能让学生学习到更多实际的东西。　　其次，从老师的教学内容上也能体现出来，她并非只是单纯的讲PPT这样一种模式，还会有视频、文档等其他多媒体方式进行教学，还需要特别的提醒一点的就是，老师非常的注重实践和理论的结合，让我们真正的运用于生活实践中，会常常举出一些实际的例子，比如：吃饭的时候座次的安排，进出电梯的时候的先后顺序等等，让我觉得获益良多。　　就单纯的对商务礼仪来说，我觉得商务礼仪就是一种与人和-谐相处的潜规则， 这里面包含了许多的国际惯例，让个人更加的国际化，同时也加入了很多民族文化特色，使之大包容大融合，从而演变成了现代的商务礼仪，在我所接触过的商务礼仪中有这么一些，标准的坐姿，走姿、站姿等，以前在学习这些东西的时候，多是通过网络的文件以及视频进行的学习，没有人进行专门的讲解，通过这次实训的专门学习，让的对我以前有所了解的商务礼仪有了更加深刻的了解，同时又让我学到了更多的东西，还接触到了一样东西，那便是商务谈判。　　所谓商务谈判，是指不同的经济实体各方为了自身的经济利益和满足对方的需要，通过沟通、协商、妥协、策略等各种方式，把可能的商机确定下来的活动过程。　　谈判中各方充分利用谈判技巧，在追求自身最佳得益的前提下， 获取最有利的交易条件。　　总的来说， 本次实训让我明白了很多职场上以及生活中与人相处的技巧，同时锻炼了我的口才，让我真正的感觉到这门课是一门很实用的学问。　　以后会更加在这一方面花功夫，让自己的这一方面的知识更加完善。　　大学生商务礼仪谈判总结2017-07-01 23:33 | #2楼这是我第一次完整的学习有关商务礼仪和商务谈判的课程，但并非第一次接触有关这方面的知识。　　所以，在本学期结束之后，结合自己以前的知识，在对商务礼仪和谈判方面有了更加深沉的认识，同时也更能正确的运用到日常的生活中去。　　如果用几个字来进行总结的，获益良多是对本学期商务谈判课最好的诠释。　　首先，从老师的教学方式中，经常有互动的环节，对学生提出一些问题，让我们积极的回答，认真的思考，在这样一种教学方式下，相比较于传统的单一式教学能让学生学到更多。　　同时，老师经常结合实际的案例，对我们进行教授，能让学生觉得很有趣味，在吸引学生的同时能让学生学习到更多实际的东西。　　这里，我要特别的提到老师的教学思维，因为老师讲课思维是属于批判性的，对于每一个问题都不会有完全正确的答案，只有更好的，没有最好的，这一点和以前接触到的老师有很大的不同，她常常从两个三个甚至四个方面对一个问题进行剖析，虽然这是选修课，但是对我来说，它的实际意义更大，特别这种思维让我得到很多东西。　　其次，从老师的教学内容上也能体现出来，她并非只是单纯的讲ppt这样一种模式，还会有视频、文档等其他多媒体方式进行教学，还需要特别的提醒一点的就是，老师非常的注重实践和理论的结合，让我们真正的运用于生活实践中，会常常举出一些实际的例子，比如：吃饭的时候座次的安排，进出电梯的时候的先后顺序等等，让我觉得获益良多。　　最后，在实际的运用中，我们开展了商务礼仪的谈判，全班同学分成八个小组，选择四个题目进