缅怀先烈征文.doc

《狼牙山五壮士》读后感 每次写完老师布置的作业，我就会不自觉得看起书来，最近一本爱国主义的书，再次吸引了我。它的名字叫《狼牙山五壮士》。 这个故事主要讲了五位英雄，为救人们壮烈牺牲的事。1941年秋，日寇集中精力向狼牙山大举进犯，七连经过一个月的英勇奋斗，最后决定转移到龙王庙，把掩护群众和帮助部队转移的重任交给了六班。六班的五个战士一边痛击敌人，一边计划把敌人引上狼牙山。在险峻的狼牙山山峰上，五位战士利用地形将一部分敌人杀死了，但敌人的数量却越来越多。再加上五位战士都受了伤，子弹也全没了，想打败敌人是不可能的。但为了不让群众受伤，班长马宝玉走到悬崖边上毅然决然的跳下悬崖，四位战士也走到悬崖边纵身跳下悬崖，谱写了一曲惊天地泣鬼魂的英雄乐章。 文中最让我感动的是五位壮士跳下悬崖时说的那壮烈豪迈的口号声：“打败日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸的跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河！喊出了中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士呀！他们毫不惧怕牺牲的精神是我们学习的榜样，五壮士的英勇举动在我的脑海里形成强烈的对比，我感到十分惭愧，在我们学习的道路上遇到过很多困难，在我遇到难题时连思考都不思考就不做了。而五壮士为了保护群众，受尽重重险阻为祖国带来和平。作为少先队员的我们，应该以革命的精神为动力，勤奋学习，掌握科学知识，练过硬的本领，做好祖国的接班人，把祖国建设的富饶、美丽。 让我们永远记住1941年秋日的这一天，狼牙山五壮士向我们展示的无谓的革命精神将世世代代的传下去！ 姓名：秦源 学校：日照国际海洋城天台山小学 班级：五年级二班 指导老师：左兆玉 读《狼牙山五壮士》有感 最近我看了一本书——《狼牙山五壮士》当我看完这本书之后，总会有一种自豪与悲痛的感觉缠绕着我。 这本书主要讲了：1941年日本侵略军对河北省西部的革命根据的发动了“围剿”。25日，驻管头、龙门庄，界安的日伪军3500多人，在飞机、大炮的配合下，分几路在狼牙山地区的晋察冀军区红一团进行围攻。根据对当时敌我形势的分析，部队决定冲出包围，转移到外线消灭敌人七连担任阻击任务，掩护主力部队、地方机关和当地的群众转移。六班班长马宝玉，副班长葛振林，战士胡德林、胡福才、宋学义5人奉命留在最后坚守阵地，拖住敌人。为了给部队和群众转移争取更多的时间，六班牵着五、六百人边打边退，沿着一条羊肠小道，把敌人引引向三面是悬崖的狼牙山主峰棋盘坨马宝玉率领大家依据棋盘坨一带的险要地势，机智勇敢地同敌人战斗了一天，大腿了敌人一次又一次的冲锋，山坡下留下了一具具尸体。当他们打退敌人的第四次冲锋后，，按照上级的规定时间，已经胜利完成了牵制和掩护任务。马宝玉带领大家准备撤离，他们刚迈出几步忽然又停住了。他们看到摆在前面的两条路，一条是大部队转移的路，；另一条是通往棋盘坨顶峰的路，那上面周围是悬崖绝壁，在无路可通了。敌人第五次冲锋又开始了，五位壮士毅然决然的向棋盘坨封顶攀去。敌人疯狂的追上来了，五名战士子弹都打光了，就用石头向敌人砸去。最后他们在弹尽粮绝的情况下，宁死不屈，砸碎了手中的武器，纵身跳下高达数百米的悬崖。 他们给这一次任务画了一个完美的句号，也为这个国家献出了年轻的生命。 为何战争是那么的残忍，冷血？都去了多少富贵的生命啊！战争后给我们带来的只有悲痛、悲痛、悲痛！没任何和快乐源头因为它是罪恶的，们有人喜欢战争，因为我们想看到的是和平而不是血流成河。每当看完这本书，都会对五位壮士升起敬畏之情自豪与惋惜之情。 自豪是因为我们国家有这样五位壮士；惋惜是因为五位壮士都被战争夺去了年轻的生命。 正因为有狼牙山五壮士、赵一曼、黄继光、董存瑞等烈士才能有我们今天的幸福美满的生活啊，他们用生命谱写了一曲去人生的赞歌。 姓名：肖一苇 学校：日照国际海洋城天台山小学 班级：五年级二班 指导老师：左兆玉 读《狼牙山五壮士》有感 每次写完老师布置的作业，我就会看起书来，最近看了一本书叫《狼牙山五壮士》。读了《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静。 内容主要讲了1941年秋天，把掩护群众和帮助部队转移的重任交给了六班。六班的五位战士一边痛击敌人，一边计划把敌人引上狼牙山。六班的五位战士充分利用了利用地形将一些敌人杀死了。但是敌人的数量却越来越多。再加上五位战士都负了伤，子弹也全都打光了，但为了保护部队和群众安全转移，班长马宝玉走到悬崖边上毅然决然的跳下悬崖，四位战士也走到悬崖边纵身跳下悬崖，谱写了一曲惊天地泣鬼魂的英雄乐章。 五位壮士那壮烈、豪迈的口号声响