优学优考优质课堂2017-2018学年度八学年级语文下册第六章节29《满井游记》教案新人教版.pptVIP

* 29 满井游记 29 满井游记 整 体 感 知 3．北京一带早春的气候有什么特征？写城中余寒景象表达了作者什么心情？第一段在文中起什么作用？ [解析] 阅读读第一段，把握课文内容，然后联系后文体会作者的心情和文段作用。 [答案] 气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。作用：用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文作了铺垫。 29 满井游记 4. 第二段描写初春景物，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，又是怎么描写的。 [解析] 正确理解这一段中所描写的景物的特点。 合 作 交 流 29 满井游记 [答案] 先写全景“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受“若脱笼之鹄”；再以独特感受为审美中心，分别描写了“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃、喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。 29 满井游记 5．本文表达了作者怎样的思想感情？ [答案] 本文充满了豪放不羁的精神，表达了作者对大自然的热爱之情，也表现了作者对官场的厌倦，是个性的张扬和抒发。 29 满井游记 6．课文最后一段中作者说：“不能以游堕事，潇然于