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- 2019-08-02 发布于江苏
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* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 18.1 平行四边形 18.1.1 平等四边形的性质(一) 核心目标 理解平行四边形的定义及有关概念;掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质. 课前预习 4.在?ABCD中,∠A=50°,则∠B=__________度, ∠C=__________度,∠D=__________度. 2.平行四边形的_________相等,_________相等. 1.两组对边分别_________的四边形叫做平行四边形. 3.在?ABCD中,AB=5 cm,BC=10 cm,则这个 平行四边形的周长为__________cm. 130 平行 对角 对边 30 50 130 课堂导学 知识点:平行四边形的性质 【例题】如右图,在?ABCD中, E、F为对角线BD上的两点,且AE⊥BD,CF⊥BD.求证:BE=DF. 【解析】由AE⊥BD,CF⊥BD,可得∠AEB=∠CFD =90°,又由四边形ABCD是平行四边形,可得 AB∥CD,AB=CD,即可得∠ABE=∠CDF,则可 证得△ABE≌△CDF,继而证得结论. 课堂导学 【答案】证明:∵AE⊥BD,CF⊥BD,
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