优学优考2018学年八学年级物理上册4.6《神奇的眼睛》教案科教版.pptVIP

* 第四章 走进实验室 6. 神奇的眼睛 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 2.了解眼睛的调节过程. 3.了解眼镜是怎样矫正视力的. 4.尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像规 律等科学知识来解决相关问题，解释有关现象获得 初步的分析能力. 重点 眼睛成像原理和调节作用，近视眼和远视眼的矫正. 难点 眼睛的调节作用，近视眼和远视眼的矫正. 人眼 物体 如何看到？ 2．人眼是如何看到物体的？ 对比，发现了什么？ 照相机成像的过程 人眼视物的过程 成像原理相同 　　 照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？ 调焦 晶状体自动调节 看近处物体 看远处物体 若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 3．近视眼及其矫正 成因 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 远处物体的 成像位置 矫正 视网膜前 凹透镜 4．远视眼及其矫正 成因 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 近处物体的 成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 讨论： 　　根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么? 自主学习： 阅读教材 “保护你