优学优考2018学年八学年级物理上册5.4《地球上的水循环》教案科教版.pptVIP

* 第五章 物态变化 4. 地球上的水循环 水覆盖着地球约70%的表面，没有水就没有生命，就没有人类的文明社会. 1．了解陆地水体的类型认识到淡水是重要的也是有限的? 2．理解水循环的原理知识，分析人类活动对水资源的影响? 3．理解水循环的含义、能量来源、环节、意义? 4．过绘制海陆间水循环示意图里了解水循环的各个环节? 5．过水循环规律的学习解释生活中的自然现象? 6．科学发展观养成节约用水习惯??? 7．水的动态平衡受到唯物主义教育? 【教学重点】 1.循环的类型与环节????????2.循环的意义? 【教学难点】 水循环的地理意义? 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 ？ ？ 固态和气态之间物态是否可以直接相互转化呢 ？ 气态 樟脑球放在衣柜里一段时间后体积会变小，还能起到防虫的作用. 它的体积为什么会变小呢？ 你对这个现象的猜想是什么？ 冰冻的衣服也能变干，衣服上的冰哪里去了？ 冰 （固态） 水蒸气 （气态） 升 华 北方寒冷的冬天，窗玻璃上出现“冰花”，这是怎样形成的？ 凝华 室内 水蒸气 冰花 （冷的玻璃） 空气中的水蒸气 （气态） 小冰粒（固态） 凝华 雾凇是怎样形成的？ 雾凇 升华: 物质从固态直接变成气态叫升华. 升华吸热 凝华放热 凝华：物质从气态直接变成固态叫凝华.