七年级数学下册-7.2第七课时-二元一次方程组的应用教学计划.docVIP

二元一次方程组的应用教学计划 第2课时 解决所列方程组中x，y系数不都为1形式的实际问题 1．掌握列二元一次方程组解决较复杂问题的应用题；(重点、难点) 2．通过列二元一次方程组解决实际问题，培养学生的数学运用能力以及分析问题和解决问题的能力；(难点) 3．通过贴近学生生活的素材，激发学生的学习兴趣，增强自信心． 一、情境导入 学校组织各班开展“阳光体育”活动，某班体育委员第一次到商店购买了5个毽子和8根跳绳，花费34元，第二次又去购买了3个毽子和4根跳绳，花费18元，求每个毽子和每根跳绳各多少元？ 二、合作探究 探究点：列二元一次方程组解决较复杂问题的应用题 【类型一】行程问题 雅西高速公路于2012年4月29日正式通车，西昌到成都全长420千米，一辆小汽车和一辆客车同时从西昌、成都两地相向开出，经过2.5小时相遇，相遇时，小汽车比客车多行驶70千米，求出小汽车和客车的平均速度． 解析：设小汽车的速度为xkm/h，客车的速度为ykm/h，根据客车与小汽车的路程之和等于总路程，相遇时，小汽车比客车多行驶70千米，列出方程组即可． 解：设小汽车和客车的平均速度分别为x千米/时和y千米/时，由题意得：解得 答：小汽车的速度为98km/h，客车的速度为70km/h. 方法总结：此题考查了二元一次方程组的应用，关键是读懂题意，找出题目中的等量关系，列出方程组解答即可． 变式训练：见