倍的认识和多位数乘一位数试卷.docVIP

年级 年级 班 座号： 姓名： 密-----封-----线-----内-----不----准-----答-----题----否----则----不----予----评-----卷 ⊙----⊙-----⊙----⊙-----⊙----⊙----⊙----⊙----⊙-----⊙-----⊙----⊙-----⊙-----⊙-----⊙-----⊙------⊙-----⊙------⊙- （倍的认识、多位数乘一位数） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填一填（18分） 1.8的5倍是（ ）； 36是4的（ ）倍。 2.学校器乐队有女生18人，男生22人。合唱队的学生数是器乐队的2倍，合唱队有（ ）人。 3.三位数乘一位数的积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 4.480×5的积末尾有（ ）个0； 405×5的积中间有（ ）个0。 5.一个因数是104，另一个因数是8，积是（ ）。 6.最小的三位数与最大的一位数的乘积是（ ）。 7.274×5的积是（ ）位数。 8.比一比，填一填。 23×3○32×3 74×3○200 60×0○6×0 9.把乘得的积填在下面的空格里。 因数 27 270 508 435 因数 6 4 3 7 积 10.小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（ ）页看起。 二、相信自己的判断（对的打“√”，错的打“×”）（7分） 1.一个三位数乘0，积也是三位数。 （ ） 2.一个数的3倍是12，这个数是36。　　　　 （ 　 ） 3.已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。 （????） 4.0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。 （ ） 5.□2×9的积一定是三位数 （ ） 6.一个三位数乘7，所得的积可能是三位数，也可能是四位数。（ ） 7.一个因数的末尾有2个0，积的末尾也一定有2个0。 （ ） 三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1.9乘一个三位数，积是（　　）。 A.三位数　　　 B.四位数　　 　C.三位数或四位数 2.2600×5积的末尾有（　　）个0。 A.1　　　　 　 B.2　　　　　 C.3 3.一个因数是396，另一个因数是8，积大约是（ ）。 A.3200 B.2400 C.3400 4.2□×4的积是两位数，□里最大填（　　）。 A.3　　　　　 B.4　　　　　 C.5 5.480×2×6的结果与算式（?????）的结果相等 A.480×4????? ?B.480×8????? ?C.480×12?? 四、画一画。（4分） （1）画 ，使 的个数是 的2倍 第一行： 第二行： （2画 ，使 的个数是 的2倍。 第一行： 第二行： 五、计算题。（26分） 1.直接写出的得数。（8分） 20×3= 21×4= 121×0= 6000×2= 30×4= 13×3= 800×3= 120×7= 2.列竖式计算。（12分） 27×4＝ 418×5＝ 805×7＝ 640×5＝ 306×8＝ 327×3＝ 3.脱式计算。（6分） 6×409－2300 7×(555－377) 680－130×3 六、活用知识，学会思考。（10分） 1.我能找到下面算式的错误，并改正。（共6分） 2 7 1 2 5 1 0 6 × 4 × 5 × 3 8 2 8 6 0 5