思想品德人教版八年级上册我爱我师.docVIP

我知我师 我爱我师教案 庄河市第十五初级中学____刘本洲 教学目标： 1、情感目标、价值观目标 (1)认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱。 (2)主动增进与教师的感情，尊敬教师，体谅教师。 2、能力目标 (1)能够正确地评价教师在对学生知识学习和人格成长中的作用。 (2)能够通过恰当的方法表达对教师的感情。 3、知识目标 (1)了解教师工作的基本特点。 (2)完整了解教师形象 教学重点：全面了解其交往的对象——教师 教学难点：引导学生大胆全面地说出自己心目中的教师。 教学方法：对话法、讨论法、案例分析法。 课时安排：用一课时授完本框教学内容。 教学过程： 一、导入新课 二、讲授新课 板书课题：?我知我师我爱我师 （一）我给老师画个像（知师） 1、日常生活中的教师（板书） 读一读，说一说： (1)教师读(见教材P43页材料) (2)学生说： ①你有过类似的经历和感受吗? ②师生关系对我们成长有什么影响? (3)教师讲：(按教材一：P43页讲述)…… 你了解自己的老师吗?他们的工作有什么特点?让我们先看《一个学生眼里的老师》。 一个学生眼里的老师 班主任、语文老师： 幽默风趣，以及他的善思和激-情，让人觉得每个四十五分钟都是那么珍贵和短暂。 数学老师： 一位心系讲台，业精于勤，把满腔热血都投入到工作中的老师。 英语老师： 如此年岁的人，竟