高中物理必修1第3章第4节-力的合成.pptVIP

返回 * 第三章 相互作用 4、力的合成 地面 F 在生活中我们常常见到这样的事例：一个力的作用效果与两个或者更多的力的作用效果相同。如下例图中， 对水桶竖直向上单独施加一个力F的作用可以把水桶提离地面静止在空中； 对水桶斜向上施加 F1和F2两个力的作用同样可以把水桶提离地面静止在空中； 这时，我们说 F1和 F2共同对水桶 的作用效果与F单独对水桶的 作用效果相同。 思考与讨论 在上面的例子中，假设这桶水的重量 是200N，那么力 的大小一定是200N， 和 的合力的大小一定也是 200N。现在的问题是： 矢量的大小和 矢量的大小相加正好等于200N吗？ F 地面 一 、力的合成 2、求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成。 1、分力与合力：一个力产生的效果如果能跟原 来几个力共同作用在物体上时产生的效果相 同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的 几个力叫做这个力的分力。 注意：合力与分力的关系是“等效替代”。 实验研究： （1）器材： 方木板一块、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、细芯铅笔。 （2）步骤： ①用两个力 F1、F2将橡皮条GE沿直线EC拉长到O点，橡皮条伸长了EO这样的长度，记下O点的位置和F1、F2的大小和方向。（图甲）