优学优考2018高中物理第三章节相互作用3.3摩擦力2教案新人教版必学1.pptVIP

【通法悟道】 1.静摩擦力有无的判断三法： (1)产生条件判断法：接触面之间有压力、粗糙且有相对运动趋势。 (2)假设法。 (3)平衡条件法：根据二力平衡的条件判断。 2.静摩擦力不一定是阻力：静摩擦力方向与物体的运动方向相反时充当阻力,与物体运动方向相同时充当动力。 主题2 滑动摩擦力 研读教材·自主认知 1.定义：当一个物体在另一个物体表面上_____时,受到另一个物体 阻碍它_____的力。 2.方向：总是沿着_______,并且跟物体的_________的方向相反。 3.大小：F=μFN,FN为_____,μ为___________。 4.作用效果：总是阻碍物体间的_________。 滑动 滑动 接触面 相对运动 压力 动摩擦因数 相对运动 合作探究·核心归纳 情景1：如图所示,缓慢拉动木块1下面的木板2,弹簧测力计产生示数。 情景2：在木块1上再加一个物块,缓慢拉动木板2,观察弹簧测力计示数的变化。 情景3：在木板上铺上毛巾,缓慢拉动木板2,观察弹簧测力计示数的变化。 情景4：改变木块1上所加物块的质量,分别在情景2、3中重复操作,分别记录木块1的质量、所加物块的质量和弹簧测力计的示数。 结合以上情景思考下列问题： (1)结合情景1和主题一中探究点1,思考滑动摩擦力的产生条件与静摩擦力产生条件的区别是什么? 提示：物体间产生相对滑动。 (2)弹簧测力计的示数和滑