错例呈现27、28.docVIP

错例呈现： 听写本　　　 词语中“不容争辩”的“辩”字写成“辨”。　　 错误解答： 　　 许多学生把“不容争辩”的“辩”写成来“分辨”的“辨”。　　 原因分析与措施：　　 1、平时做作业的时候没有用心的识记生字词。　　 2、上课不认真听讲。讲“辩”与“辨”的辨析是没有认真听讲，没有做好笔记。　　 3、抄写词语时没有不认真。　　 　　 1、严格要求学生上课认真听讲，做好笔记，并定期对他们进行检查。 　　 2、培养学习认真抄写的同时，学会用心识记生字词。　　 3、做好听写与默写。　　 纠错策略及改进措施：　 辩 辨　　 （ ）证 （ ）析 明（ ）是非　　 　?　 暇 瑕　　 纯洁无（ ） 应接不（ ）　 错例呈现： 选词填空：　　 忽然 竟然 居然　　 1、过不多久，（ ）有一个更小的脑袋从叶间探出来。　　 2、这可爱的小家伙，（ ）吧我当成了它的朋友。　　 3、有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。　　 原因分析与措施： 　　 大多数学生的会把这三个词分不清。只有少数学生能回答正确。 　　 原因分析与措施： 　　 1、审题不认真。许多学生拿到题目就直接写，只是觉得把任务完成，不管答案是否正确。 　　 2、理解能力低。不能根据这三个词意思，来判断它们应该填在哪句话里。 　　 　　 1