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- 约2.18千字
- 约 17页
- 2019-07-31 发布于江苏
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新课导入: 由《斜塔上的实验》导入,请学生谈谈伽利略对科学的贡献,在他身上有哪些可贵的科学精神。 这样一位世界级的科学家说出了一句具有吸引力、说服力和震撼力的话—— 一、自主学习 1、有感情地朗读课文,找出文中难理解 的字词。 2、思考:讨论为什么“我们的知识是有限的”? 3、为了说明中心文章举了一个例子,你能用自己的话概括一下吗? 4、第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明什么? 合作探究学习 探究学习 3.文中的“这个人”知道的发声方法越多,他对声音的认识高度就越高,但他为什么遇见新问题时,会感到前所未有的无知和愕然? 4. 第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理? 5.本文运用这个事例有什么好处? 使文章通俗生动而又寓意深刻。 * * * * * * * * * * * * * * * 伽利略(1564~1642)他是意大利物理学家、天文学家,科学革命的先驱。他被称为“近代科学之父”。倡导用观察和实验的方法研究自然界,发现了自由落体定律、惯性定律等,彻底推翻了亚里士多德的物质观。是经典力学和实验物理学的先驱。是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人。他在天文学上的重要发现有力地证明了哥白尼的日心说。 后因支持和发展日心说,遭到罗马教廷的管制,在他死后300多
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