五年级下册语文第2课 暖流课前预习 当堂检测 .pptVIP

* * 第一步：朗读课文，纠正语调 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典) 1．给下列加点字选择正确的读音， 画“√”。 暖流(nuǎn luǎn) 　 涌动(yōnɡ yǒnɡ) 　 强调(qiánɡ qiǎnɡ) 宫阙(què jué) 　　 挫折(cuō cuò) 　 　滕王阁(tén ténɡ) ． ． ． ． ． ． √ √ √ √ √ √ (姿态)美好，多用来形容女子；指月亮。 抑制不住自己的感情。 形容兴趣很浓，兴致很高。 (声音)高低起伏和停顿转折。 2．理解词语。 婵娟： 情不自禁： 兴致勃勃： 抑扬顿挫： 3．近义词：佩服—( )　 和蔼—( )　　　　肯定—( ) 视察—( ) 兴致勃勃—( ) 反义词：和蔼—( 　　)　 熟悉—( 　　)　 热烈—( 　 ) 热烈—( 　 ) 兴致勃勃—( ) 兴高采烈 考察　 钦佩 和善 确定 严厉 冷淡 粗略 兴味索然 陌生 第三步：了解作者，查阅资料(看本课“相关资料”) 第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容 １．本文讲了______________看望__________________，和__________________进行亲切交谈,并与他们一起____________________________的事。 ２．本文分为三个部分，第一部分写校园内__________，第二部分写江主席与同学们____________________ __________________________，最后写了同学们对江主席的___________之情。 　 亲切交谈，并一起背诵中国古代优秀文学作品　 江泽民主席 南开大学师生员工 同学们 背诵中国古代优秀文学作品 暖流涌动 敬佩 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * *