宿舍学风建设方案.docxVIP

　　宿舍学风建设是与宿舍学习环境以及学习氛围相关，所以先从这两点入手1.宿舍学习环境1）宿舍卫生应经常进行检查并予以改进2）鼓励学生创造良好的学习环境，制作标语海报进行宣传2.宿舍学习氛围1）督促辅导员经常走访学生宿舍2）对学生进行思想教育让其意识到学习的重要3）限制学生游戏时间夜不归宿的管理方案1.对晚归、夜不归宿学生视情节给予相应纪律处分2.对违纪学生的处理应当贯彻“教育适当，批评从严，处理及时的原则3．晚归者，应在当晚23：00前持本人应到管-理-员处登记，否则作夜不归宿处理。　　4．在检查过程中发现有冒名顶替者，给予冒名顶替者和被顶替者批评教育直至纪律处分；对伪造假条者，给予批评教育直至纪律处分。　　5．严禁学生校外居住，一经发现，责令限期改正，如限期不改者给予警告以上处分，并及时通知家长。　　学生擅自在外居住所引发的一切后果，由学生本人承担。　　6．受到学院通报或受到警告及以上处分的学生，取消当年度各种奖励和评优评先资格2015大学班级学风建设方案2017-12-29 19:48 | #2楼学风建设是学校生存的核心，发展的立足点.好的学风需要大家共同建设，作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。　　而班风中最直接最明显的要数学风。　　班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。　　一、当前学风存在的问题（一）学习动机问题。　　近年来，许多大学生在学习方面缺乏明确的目标，没有强有力的学习动机。　　据调查数据显示，41.1%的大学生从高中过渡到大学之后学习缺乏动力与热情，学习一直处于高中学习的被动状态。　　一部分学生认为，大学学习只是为了混一张文凭，以便将来找份好工作，而在大学里真正能学到的有用的东西却很少。　　不可否认，许多人还是认真学习的，但绝大多数人学习仅仅是为了拿奖学金或是争取免试研究生的名额。　　（二）学习纪律问题。　　逃课、旷课、旷考、上课不专心、作业抄袭、考试舞弊等，最突出的、最集中的问题是学习纪律问题。　　而如今校园电脑的普及和校园网络设施的便捷给学生提供了快速获取最新信息和联络朋友感情的条件，但也给那些缺乏自控能力逐渐堕落的学生提供了方便：迷恋网络游戏、网恋、浏览黄-色-网-站等等。　　毕业论文的写法也由此变得更先进、更快捷。　　从互联网上一搜索同类题目，便可找到数篇现成的论文，然后就是简简单单的复制和剪贴、拼凑，于是一篇很不错的学术论文就出炉了。　　想学的时候，就学一下，想玩的时候，就玩一下，学业成绩及格成为现今大学生中普遍信奉的真理。　　（三）学习态度问题。　　一迈进大学的门槛，一部分学生就以为可以高枕无忧，因为已经完成了父母的心愿，加上社会上普遍存在大学是象牙塔的误区，认为大学就是脱离了高中繁重学习后的天堂，六十分万岁成为流行风尚。　　还有的学生受知识大爆炸思想的影响，认为学习再好，将来要么找不到工作，要么就是工作时学习的东西一无所用，既浪费了青春，又浪费了金钱，反正读书没用，不如不学，在空闲的业余时间中，提出爱情第一，学习第二的人生价值观。　　（四）重视专业课程学习、忽视全面发展。　　目前，由于本科生就业形势严峻，而研究生则就业形式相对缓和，所以一部分学生则投身到考研和考公务员大军队伍中，这本无可厚非。　　但是，导致部分大学生除了学习与考研、考公务员相关的课程外，对其他课程则敷衍了事、蒙混过关，甚至在考试的时候还作弊。　　这一种只进行重点学习，忽视其他学科学习，不利于学生的全面发展和综合素质的提高。　　二、改善学风管理的措施在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。　　但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多数学生平常最牵挂的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。　　在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。　　最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得好的成绩。　　（一）营造良好的学习氛围。　　现在大学生虽然有相对独立的人格和处事原则，但是在许多时候还是在一定程度上具有对同学和集体的依赖性，而这种依赖和认同感，恰恰是营造良好的学习氛围并因此促进全体同学发展的最好的基础。　　1、抓好日常管理中的四个率和四个人数。　　四个率是：（1）上课出勤率，这是了解学生学习动态最直接的反映；保证教学秩序的顺利开展。　　（2）学生晚自修率，这是反映学生学习自觉性的重要