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- 2019-07-31 发布于江苏
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* 证 明 问 题 结 果 方 法 实 验次 数 飞机上的雷达就像是蝙蝠 ( ) 雷达发出的无线电波就像 蝙蝠的( ) 雷达的荧光屏就像是蝙蝠 的( ) 嘴 超声波 眼 睛 知识目标: 1、抓住本课重点词句,弄清人们是怎样从 蝙蝠的飞行受到启发,发明雷达的。??????2、学会本课生字新词。??????3、能正确流利地朗读课文。 能力目标: 1、继续?学习理解重点词句的方法,并运 用学到的方法读懂课文.????????2、借助蝙蝠和雷达之间的关系进行逻辑 思维训练。 德育目标?: ?? 通过学习课文内容,激发学生学习科学的兴趣。
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