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- 2019-08-02 发布于江苏
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* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 17.1 勾股定理(二) 核心目标 能运用勾股定理解决实际生活中的应用. 课前预习 8 1.如下图,从电线杆离地面6 m处向地面拉一条长10 m的固定缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有__________m. 第1题图 2.如上图,大风把一棵大树刮断,折断的一端恰好落在地面上的A处,量得BC=5 m,AC=12 m,则这棵大树的高度为_________. 第2题图 18m 课堂导学 知识点:勾股定理的实际应用 【例题】一架梯子长25米,斜靠 在一面墙上,梯子底端离墙7米, (1)这个梯子的顶端距地面有多高? (2)如果梯子的顶端下滑了4米到A′,那么梯子的底 端在水平方向滑动了几米? 【解析】(1)利用勾股定理直接得出AB的长即可; (2)利用勾股定理直接得出BC′的长,进而得出答案. 课堂导学 【答案】(1)由题意得:AC=25米,BC=7米, AB= =24(米), 答:这个梯子的顶端距地面有24米; (2)由题意得:BA′=20米, BC′=
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