2017九年级数学上册 3.5 相似三角形的应用讲义 （新版）湘教版.pptVIP

* 3.5 相似三角形的应用 第3章 图形的相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.学会利用相似三角形解决高度(长度）测量问题；(重点、难点） 2.学会利用相似三角形解决河宽测量问题．(重点、难点) 学习目标 世界上最高的树 —— 红杉 导入新课 乐山大佛 台北101大楼 怎样测量这些非常高大物体的高度？ 世界上最宽的河 ——亚马逊河 怎样测量河宽？ 问题1 如图，A, B 两点分别位于一个池塘的两端，小张想测量出A, B 间的距离，但由于受条件限制无法直接测量，你能帮他想出一个可行的测量办法吗？ 利用相似三角形测量宽度 一 A B 如图，在池塘外取一点C，使它可以直接看到A, B 两点，连接并延长AC,BC,在AC的延长线上取一点D，在BC的延长线上取一点E，使测量出DE的长度后，就可以由相似三角形的有关知识求出A, B 间的距离了. C D F 讲授新课 例1 如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在河的这一边取点Q和S,使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直,接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点为R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ. 典例精析 因此河宽大约为90m. 解：∵∠PQR=∠