五年级上册数学第5课时 积的近似数.pptVIP

* * 积的近似数 人教版五年级上第一单元《小数乘法》 1.使学生会根据需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。 2.用“四舍五入法”求积是小数的近似计算的一般方法。 3.培养学生解决实际问题的能力。 按要求取下面各小数的近似值 0.383（保留一位小数）_______ 3.859（保留两位小数）_______ 5.4 （保留整数）___________ 6.996（保留两位小数）_______ 0.4 3.86 5 7.00 超市购物 　　 在收付现款时，通常只算至“分”，所以只要保留两位小数。 　　在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用 “ 四舍五入” 法保留一定的小数位数，求出积的近似值。 例：人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少个嗅觉细胞？（得数保留一位小数） 从题中你知道了什么信息？ 该题要求什么？ 0.049×45≈______（亿个） 答：狗约有2.2亿个嗅觉细胞。 0.0 4 9 × 4 5 2 4 5 1 9 6 2.2 0 5 0＜5，舍去0和5， 保留一位小数。 2.2 例：人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少个嗅觉细胞？（得数保留一位小数） 知识巧记 四舍五入方法好，近似数来有法找。 保留哪位看下位，再