六年级上册语文13精彩极了和糟糕透了.pptxVIP

同学们在生活和学习中受到过批评和表扬吗？当受到批评时你心情是怎样的？当受到表扬时你心情又是怎样的呢？;“精彩极了” 和 “糟糕透了” 第一课时; 自读课文，圈出本课生字词，借助字词典，读正确，并思考：文章讲了一件什么事？; 自读课文，圈出本课生字词，借助字词典，读正确。;腼腆; 通过朗读你了解到了什么呢？说出来和大家交流一下。; 再一次有感情地朗读课文，然后填写下面的表格。; ①母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地、兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。; ②“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。; 读句子，用一个词语概括“我”当时的心情。 1．“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（ ） 2．将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。（ ） 3．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（ ）;“精彩极了” 和 “糟糕透了” 第二课时; 听写词语。 腼腆 誊写 餐桌 出版 谨慎 得意扬扬 推门而入 失声痛哭; 小组合作研读课文第1-14自然段。; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地、兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗