走一步，再走一步练习题.docVIP

PAGE 《走一步，再走一步》学习卷 第一课时 教学要点：训练朗读，复述故事情节，大致理解文章主旨。 教学过程： 一、课前口语训练 二、检查预习 注音及解词： 启示：启发指示，使有所领悟。 训诫： 耸（ ）立： 峭壁： 颤（ ）抖： 嶙（ ）峋（ ）： 凝（ ）视： 啜（ ）泣： 纳罕（ ）： 心惊肉跳： 头晕目眩（ ）： 小心翼翼（ ）： 三、再次快速阅读课文，熟悉预习时标出的关键词，为复述做准备 四、整体感知故事情节 1、复述 2、概括故事内容： 3、理清文章脉络 文章共23段，可分 个部分，各部分内容概括如下： 第一部分（ ~ ）， 五、讨论主旨： 齐读课文最后一段，讨论：文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步，再走一步”仅仅指当时“我”下悬崖石架的情形吗? 六、作业：1、抄写生词； 2、熟读课文 第二课时 学习要点：多角度理解文章内容。分析人物的写法，重点是细节描写与心理描写 一、口语训练 二、合作探究 人物探究（注意一定要紧靠文本，从课文中找到根据） “我”“杰利”“我”父亲以及另外四个小伙伴。 1