优学优考三学年级语文上册第八章节24《司马光》（第1课时）教案新人教版.pptVIP

* * 司马光 24 司马光 今天就让我们来学习一篇文言文《司马光》。 学习目标 1.会认本课5个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。（重点） 2.准确朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。 （难点） 司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。 中国五千年的灿烂文化，在使用过程中，有传承，有变革，有创新，有些词语的意思发生了变化，比如“去”， 古义是离开。例句:“众皆弃去”（《司马光》）“我以日始出时去人近”(《两小儿辩日》)）；现在的意思是:到……去。又如“交通”， 古义是:交错相通。例句:阡陌交通，鸡犬相闻。(《桃花源记》) 现在的意思是主要用于称各种运输和邮电事业。 听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读古文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 悉皆 人人皆知 jiē 皆大欢喜 皆 读一读：得（děi）亏司马光反应快砸破水缸，掉进缸里的孩子才得 （dé）救了。 . . 得 děi （得亏） dé （得救） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 水迸，儿得活。 . 注意加点字的读音！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句