解一元一次方程去分母教案.docVIP

3.3解一元一次方程——去分母 教案 黄丽清 教学目标: 1、如何去分母 2、掌握去分母解一元一次方程的步骤 教学重点 灵活掌握和运用解一元一次方程的基本步骤 教学难点 解方程时如何去分母（1、不漏乘任何一项2、分子是多项式时要给分子添加括号） 教学过程 回顾旧知 1、去括号的方法解一元一次方程的步骤 二、探究学习 1.问题引入： 解方程：. (1)试一试：解含有分母的一元一次方程. (2)说一说：该方程与以前学习过的方程有什么异同点？除了用去括号的方法解这个方程，还有没有其它种方法？能否把分数系数先化为整数呢？怎样化？ 教师活动： ①老师演示去分母方法，然后解方程。让学生对比用去括号方法和去分母方法哪种比较简单。 ②引导学生分析：如何去分母。这个方程含有分母，只要根据等式性质2，方程两边各项同乘分母的最小公倍数15，即可把分母去掉。 ③提醒学生去分母时要注意什么？ 师生归纳： 1、如何去分母？ 方程两边每一项都乘分母的最小公倍数，不要漏乘其中的一项，分子是多项式时要添加括号。 2、依据是什么？ 等式性质二 2、难点突破：填空----完成下列去分母等变形： (1)解方程，去分母得 ． (2)解方程，去分母得 . (3)解方程，去分母，得