第五章学前儿童常见行为问题分析报告.ppt

案例：天天，男，6岁，是个聪明、活泼、能干、顽皮的孩子。天天的舅妈妈小李有一个刚出世不久的女儿。 暑假到了，按照惯例，天天又住进了外婆家。看到外公特地为 妹妹买了小金鱼，天天很不高兴。一天，金鱼缸里的鱼没有了，大 家知道除了天天不会有人去玩小金鱼。当时天天正在阳台上忙 ，大家冲上去一看，皆大吃一惊，天天正在用一把玩具小刀给小鱼剖肚子。“你在干什么？”外公大叫一声。天天吓了一大跳，才慢吞吞地说：“我要把小鱼杀死，不让妹妹看。” 又一天，天天和宝宝在一起玩，大人们都在各做各的事，突然 听到宝宝一声惨叫，接着哇哇大哭起来。小李跑去一看，宝宝的 脸都哭紫了，急忙问天天怎么回事，天天不说话，把一只小手藏在 背后，，一副惊恐的样子， 十、虐待和自虐行为 小李赶快捉住他的小手拿来一看：一只肯德基的玉米夹。外公急切地问：“你怎么搞妹妹了 !”“我没有!”可 是抢夹子吧，大人们这样想，就没再追问。过了一会妹妹在妈妈怀里不哭了，小李望着女儿的小脸突然发现右脸颊上一块青紫， 这和刚才的哭闹有关系吗？小李喊来了天天，问是不是他干的。“我没有！”天天一 口咬定。最后小李说尽了各种各样的好话，天天总算承认他用夹子夹了妹妹的小脸，原因是大家都说妹妹的小脸肥肥的好玩。小李用夹子在自己的手背上试了一下，夹子很紧，怪不得宝宝叫得那么惨。 宝宝的一个洗脸小盆丢在了外婆家，奶奶就又买了一个可爱的新盆，大家都说这个小盆真好看。早晨，小李准备给女儿用小盆 洗脸，突然发现盆里有黄黄的小便，一问又是天天干的，因为他不想让妹妹用新盆。 有一次客人送来一个新玩具——一只穿着裙子会歌唱的小羊，小宝宝可喜欢了，一听到羊唱歌，就身体扭来扭去。哭的时候.，听到小羊唱歌，就会停止哭声，大人常常用小羊去逗宝宝玩。突然有一天小羊的衣服破了，也听不到唱歌了，一看衣服是用剪刀剪的，不唱歌是小羊肚里电池没了，而且电路板也不见了，电线有明显的剪断的痕迹，无疑又是天天干的，他还把电池和电池板扔到了 楼下。在以后的日子里，天天常常做一些令人吃惊的事情，如将妹妹从小床上踢下去，一生气就把送给妹妹的东西收回，将自己脱光等等…… 背景资料 6岁前天天是家中的小皇帝、小太阳，由于长得可爱，小嘴巴甜，舅妈小李十分疼爱他，常常把他带在身边。天天妈妈是个小车司机，工作不定时，爸爸常住上海，爷爷奶奶家在外地。因此 周末、节假日、寒暑假外公外婆家也就是小李家就成了天天常去的达 方。外公外婆对这个小外孙也是疼爱万分，要什么给什么，尤其外 婆更是十分溺爱。天天6岁时，小李怀孕了，一下子外婆家的重心全部转移到未出世的宝宝身上，并且大人们还常常逗天天：“天天 ，舅妈生个小弟弟，你就老米跌价了！ ”天天也总是鼻子一哼说才不是小弟弟，是个小妹妹!” 转眼间小宝宝出世了，果然是小妹妹，望着小妹妹胖嘟嘟的小脸，天天也是十分喜欢，经常吵着妈妈带他去看妹妹。可是到外婆家，看到全家人一齐围着小妹妹转，天天又不高兴了，开始发脾气。一次他看到妈妈抱着妹妹亲个不停，气得午饭不肯吃，起初大人以为他不舒服，就哄他说：“天天乖，告诉外婆那里不舒服？”天天说：“我不想吃，我难过! ”“我的小心肝，哪里难过了，是不是受凉了?”天天听了外婆的话忍不住说道：“谁叫妈妈抱妹妹的，我不吃饭。”听了他的话，外婆连忙说 ：“好，不抱，不抱。”这样，只要天天不让抱，外婆就不让妈妈抱妹妹 ，并对妹妹说：“宝宝乖，等天天走了奶奶再抱你!”小李看到此景，自然不高兴，对天天原先的喜爱就减少了很多。 几天过后，冷空气突然来临，小宝贝生病了，大人都十分着急， 看病、吃药，百般呵护，看到全家人的心思都在妹妹身上，天天又开始发脾气了，不是不吃饭，就是躺在床上边看电视边要外婆喂饭。一天夜里，小李看到天天一人躺在地上，就问：“你怎么不睡床上去? ”见他不吭声，以为 他睡着了，小李就去抱他，谁知天天突然说：“我不要上床，我就睡地上。”“这样你会生病的。”“不要你管!”果然第二天，天天感冒了，他躺在小妹妹身边 高兴地说：“噢，我也生病了，我和妹妹都生病了，外婆快来抱抱我，舅妈别抱妹妹快来抱我！”“这孩子有毛病了！”大人们都这么想。 问题分析： 1、天天的行为表现已经明显出现异常。从心理学的角度来看，这些都是天天对周围环境不适应，人际关系失调造成的。 2、大人注意到了天天的问题，却没有及时正确地加以引导并排解孩子心中的恐惧，帮助幼儿分析原因，建立安全感，而只是听之任之，一味迁就，造成其行为上的失控。 对策与建议： 我们不能过多地谴责孩子的行为，应帮助幼儿顺利地度过适应期。 首先应从根本上消除问题的原因，防范于未然。 其次，良好的家庭环境、家庭关系和家庭教育是幼儿健全人格发育的必要条件。再次，作为家长和教师要及早发现问题并及时进行干预，防止问题性质恶化。 案例二 Z，4岁8个月，幼儿园中班幼儿，该