011文档教材4-xxxx全员生产维护第二章节 (unit2).docVIP

全员生产维护第二章脚本 脚本内容以及音频内容 视觉呈现内容 第二章：TPM的基石——自主维护 C2P01：学习目标 通过第一章的学习，我们了解了全员生产维护的含义、历史发展、价值观演变。同时明确TPM的八大支柱。本章，我们将重点学习TPM八大支柱之一，也是TPM的基石——自主维护。然后按照自主维护七个步骤的逻辑顺序，具体学习如何实现自主维护。（文字呈现1） 使用课程统一学习目标页面 文字呈现1 第二章：TPM的基石——自主维护 学习目标 什么是自主维护 自主维护的七大步骤 C2P02：什么是自主维护（ P16-P17） 自主维护，英文为autonomous maintenance，简称AM，它是一个学习的过程，要求操作工参与设备的改善，从而保证设备能按需求运行。（文字呈现2） 在自主维护中，基础要素即关键执行者不是设备工程师，也不是维修经理或是其他维修人员，而是生产操作工。他们在每天的操作中维护、改进机器和设备，直接实施自主维护。所以，自主维护关注的是培养员工的技能，让每个员工在日常的生产操作中学会更好的控制和保护自己的设备。 同时，员工在实施自主维护的过程中要培养爱护机器和设备的观念。（文字呈现3）要把机器如车床、注塑机、冲床、化学罐等看成是独立的制造者，为产品增加价值。而将设备如天车、叉车、卷轴机、变电站作为生产支持者，对产品生产起支持作用。机器设备和人的身体一样，也需要用心呵护。 机器设备的自主维护和人的医疗保健是类似的。为了保证身体健康，人们要及时补充食物营养、要定期锻炼、定时体检，做好身体保健。而自主维护可以看作是工业中对机器设备具有前瞻性的预防性维护，它是保证机器设备运转正常的“健康顾问”。（动画呈现1） 同样的，当人身体不舒服时，我们需要寻医问药，找出毛病，治愈病痛。而在工业上，我们要对出故障的机器设备进行维修护理，这被称为纠错性维护。 这种纠错性维护和自主维护区别就在于，前者是事后修补，后者是事前预防。我们知道积小疾成大病的道理。在工业上，如果我们忽视细小的异常状况，不屑于解决小问题，可能就要花更大的力气，冒更大的损失风险去解决大问题。正如吃药治病和锻炼防病的区别一样，前者除了身体疼痛之外还会产生副作用，而工业上的纠错性维护也是有代价的，机台故障停机、产生大量的次品、订单延误、材料浪费、时间浪费，导致成本大量上升。 和我们每天常规的洗脸刷牙饮食等活动一样，在生产操作中，我们要对机器设备定时实施预防性维护，包括清洁、润滑、整理、检查、操作等。（动画呈现2） 文字呈现2：按照音频逐个呈现 自主维护，autonomous maintenance （AM） 是一个学习的过程 操作工参与设备的改善，保证设备按需求运行 文字呈现3：按照音频逐个呈现 生产操作工是实施自主维护的基础要素， 自主维护关注培养员工的技能 培养员工更爱护机器设备的观念 动画呈现1： 画出两张标签类似的纸张，中间主题分别是“自主维护”“医疗保健” 在医疗保健的纸张上，按照音频逐一出现： 补充食物营养 定期锻炼 定时体检 在自主维护的纸张上，按照音频逐一出现： 前瞻性的预防性维护 是机器正常运转的“健康顾问” 动画呈现2： 画出两个圆圈分别是“纠错性维护”，“预防性维护”，根据音频在圆圈上方分别闪烁“事后修补”， “事前维护” 接着在纠错性维护处标注：故障停机、大量次品、订单延误、材料浪费、时间浪费、成本上升 在预防性维护处标注：清洁、润滑、整理、检查、操作 C2P03：自主维护5项工作（P18-23） 我们知道自主维护的基础要素是操作工。自主维护成功的关键不仅在于操作工的知识技能是否胜任，还取决于操作工是否有主人翁意识，是否有想尽各种办法来维护并保持机器持续运转的工作态度。 所以说，自主维护要赋予操作者知识、权力和责任，通过5项工作管理他们的设备。包括清洁检查、小修理、监视、保护和负责。请点击每个方面，查看工作的具体内容。（动画呈现3） 清洁检查包括扫除灰尘、清洁油污、检查油管等，是对机器设备及工作场地的清洁整理工作，既顾及整体布局，也考虑关键细节，这是自主维护的第一步。（动画呈现4） 小修理是指在问题不大的前提下，操作工本人对机器设备开展初步维修，例如润滑、简单的紧固等，这是培养操作工对设备负责的起点。（动画呈现5） 负责，自主维护要培养操作工的主人翁精神，不要把机器设备的维修工作看成是维修人员的工作，与自己无关。实现从“我操作，你修理”到“这是我的设备，我负责”的重大转变。只有工作现场的每个操作工都对自己的设备负责，才能实现机器的自主维护。（动画呈现6） 监测，自主维护是一种预防性的维护，需要操作员在实时工作中密切关注机台参数，在故障发生之前发现问题。避免造成更大的损失。（动画呈现7） 保护，机器设备的保护工作有两个层次。一要严格按照