萧伯纳和小姑娘 教学设计(冀教版)一年级下册教案.DOCVIP

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  • 2019-08-02 发布于山东
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萧伯纳和小姑娘 教学设计(冀教版)一年级下册教案.DOC

海量课件、教案、试题免费下载,尽在课件下载网! PAGE 萧伯纳和小姑娘 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文。 2.了解课文内容,感受萧伯纳和小姑娘的人格特点,使学生受到启迪。 3.正确认读本课十八个生字,会写六个生字。 教学时间:2课时。 教学准备:学生读语文周报中有关萧伯纳的故事,教师搜集有关萧伯纳的图片和资料。 教学过程:                  第一课时   一、导入     小朋友们,你们看,这位白胡子老爷爷是?(学生:萧伯纳)谁来介绍一下萧伯纳?(学生讲一个有关萧伯纳的故事)萧伯纳是英国一位非常有名的作家。萧伯纳接受苏联作家协会的邀请,到苏联去度假。有一天,他在公园里碰到一个可爱的小姑娘。今天我们就要来学习他和这个小姑娘的故事。(板书课题)     学生(响亮大声地)读课题   二、初读课文    1.老师请小朋友再来读读课文,读准字音,读通句子,圈出生字,开始吧!      学生自读    2.指生读课文,正音。要求:一边听一边不出声地跟读,之后进行评价。    3.同桌检查读课文。如果他读得好你就夸夸他,如果他读得不好,你就帮帮他。    4.把生字对照着拼音多读几遍,用你自己喜欢的方式记一记它。    5.检查生字词语。可以用你喜欢的词语说一句话。还可以用你喜欢的字组词。    6.再读课文,在认识了词语了之后,你是不是把课文读得更熟了,自己试

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