苏科版八年级数学 一次函数的应用教案.docVIP

岱山八年级 苏科版数学学科导学案 编者：岱山中学 耿振光 课 题 5.4一次函数的应用(1) 课型 新授 课时 第一课时 教学目标 1、能根据实际问题中变量之间的关系,确定一次函数关系式. 2、初步体会方程与函数的关系. 3、能通过函数图象获取信息，发展形象思维. 通过函数图象获取信息，培养学生的数形结合意识。 4、根据函数图象解决简单的实际问题，发展学生的分析问题解决问题能力。 5、能将简单的实际问题转化为数学问题(建一次函数)，从而解决实际问题． 重 点 一次函数图象的应用 难 点 培养学生用“数形结合”的思想方法解决数学问题的能力. 教 具 多媒体 课前预习 预 习 内 容 展 示 组 别 1、熟记正比例函数与一次函数图象的相关性质。 2、一支蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧5厘米，燃烧时剩下的高度h （厘米）与燃烧时间t（时）的函数关系的图象是（　　） 3.某校办工厂现年产值是30万元，如果每增加1000元，投资一年可增加2500元产值。那么总产值y（万元）与增加的投资额x（万元）之间的函数关系式为 。 4、某风景区集体门票收费标准是20人以内（含20人）每人25元，超过20人的部分，每人10元。 （1）写出应收门票费y (元)与游览人数x（人）之间的函数关