优学优考2018学年高中数学第三章节圆锥曲线与方程3.1.1椭圆及其标准方程教案5北师大版选修2-1.pptVIP

及其标准方程 生活中的椭圆 1.问题情境 如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢？ 数 学 实 验 [1]取一条细绳， [2]把它的两端固定在板上的两点F1、F2 [3]用铅笔尖（M）把细绳拉紧，在板上慢慢移动看看画出的图形 F1 F2 M 观察做图过程：[1]绳长应当大于F1、F2之间的距离。[2]由于绳长固定，所以 M 到两个定点的距离和也固定。 动手画： [一]椭圆的定义 平面上到两个定点的距离的和等于定长（2a） （大于|F1F2 |）的点的轨迹叫椭圆。 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 两焦点之间的距离叫做焦距（2C）。 F1 F2 M 椭圆定义的文字表述： 椭圆定义的符号表述： [1]建系设坐标 [2]分析列方程 [3]化简作结论 [二]求椭圆的方程 2.学生活动 ? 探讨建立平面直角坐标系的方案 建立平面直角坐标系通常遵循的原则：对称、“简洁” O x y O x y O x y M F1 F2 形式一 F1 F2 形式二 O x y M O x y 解：取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图). 设M(x, y)是椭圆上任意一 点，M与F1和F2的距离的和等于正常数2a (2a2c) ，椭圆的焦距2c(c0)，则F1、F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0) . x F1 F2