课后辅导工作计划与措施.docVIP

课后辅导工作计划与措施 （2015—2016学年度第一学期） 学科：综合实践活动 班级:三年级 教师：刘德勇 优等生辅导 目 标 1、培养学生渴求知识的兴趣和愿望。 2、培养优秀生的自学意识和探究能力。 3、让优秀生能够进一步提高。 措施与方法 1、对本班的优秀生进行培优思想教育,培养渴求知识的兴趣和愿望。2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,注意培养优秀生的自学意识和探究能力。 3、每节课必有一道思维训练习题,借此加强对学优生的个别辅导, 提升学优生对数学的兴趣、爱好。 4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料,介绍方法,发展他们的思维水平。 学 困 生 辅 导 目 标 1、加强对学困生的课堂管理，教育他们明确学习的重要性,端正学习态度.。 2、激发学困生学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。 措 施 与 方 法 1、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。2、通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激发学困生学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。 3、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度.4、学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之,要达到 “堂堂清”、“天天清”、“周周清”。5、重视个体差异,针对一些学生知识缺漏,充分利用课堂与早自习,有针对性的给以补课。