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- 2019-08-01 发布于浙江
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2014-2015学年第二学期六年级外语教学计划
一、教材分析
本册教材主要分一下几个板块:
Story time通过对话,短文,故事等,帮助学生掌握基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。
Fun time通过趣味性,互动性较强的语言实践活动,帮助学生操练并掌握本单元所学主要词语,句型和日常用语。。
Cartoon time通过趣味卡通故事,帮助学生强化语言知识,训练语言技能,着重培养学生的阅读理解能力。
Sound time是通过例词和绕口令,引导学生了解字母在单词中的读音、简单的拼读规则和句子重读、连读、节奏、语调等现象。
Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动,激发学生的兴趣,活跃学生的身心,帮助学生潜移默化地巩固所学内容,形成良好的语感,提高听说能力和思维能力。
Grammar time通过归纳本单元新授词语和句型,帮助学生理解并初步掌握相关语法知识,引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容。
Culture time/Song time通过图片和简单的对话和文字介绍,呈现中外文化的异同,帮助学生拓展视野,加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。
Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标,通
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