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高考英语一轮复习 写作素养培养 第7讲 写好开头和结尾 实现升级策略课件 新人教版.ppt

高考英语一轮复习 写作素养培养 第7讲 写好开头和结尾 实现升级策略课件 新人教版.ppt

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on the whole总的来看 Only with combined efforts can we...唯有通力合作我们才…… Therefore,we have the reason to believe that... 因此,我们有理由相信…… to sum up概括地说 We can,therefore,come to the conclusion that... 因此,我们可以得出如下结论…… We,therefore,can make it clear from the above discussion that...因此,从上面的讨论中我们可以明白…… 走向高考 · 高考总复习 · 人教版(课标卷地区) · 英语 第三部分 写作素能培养   走向高考 · 英语 写作素能培养 第三部分 第七讲 写好开头和结尾, 实现升级策略 第二部分 俗话说得好:好的开头是成功的一半(Well begun is half done);结尾好,一切都好(All is well that ends well)。一篇英语作文的开头如果写得好,就会给阅卷老师良好的印象,吸引他继续读下去;如果结尾又写得好,就会进一步强化阅卷老师对你所写作文的好感,从而给你的作文打高分。 一、如何写好开头 开头一般来说要做到开门见山,使读者了解文章要谈什么,最好能立刻引起读者的兴趣。下面介绍几种常见的写法: 1.背景法——说明事件发生的时间、地点、背景等 Last Monday,my father said goodbye to my mother and me and went on a business trip. 上周一,我爸爸向妈妈与我告别,因为他要外出做生意。 2.主题句法——提出一个观点或论据作为文章要阐明和论述的主题 Old people play an important role in our country,because they have experience,they are wiser,and they have enough time. 老年人在我们国家起着重要的作用,因为他们经验丰富,聪明智慧,时间充足。 3.问题法——用提出问题的方法来引出文章的内容,以吸引读者的注意力 Why do we go to university?Different people have different opinions. 我们为什么要上大学?不同的人有不同的观点。 4.引语法——摘录或引用某些名人的名言或常见的习语、谚语作为文章的开端 There is an old English saying,“Gain time,gain life”. Then what is time?Time is a kind of thing that we cant see or touch,but we can feel it pass by. 有一个古老的英语谚语“赢得时间,就赢得生命”。 那么,时间是什么呢?时间是一种看不见、摸不着的东西,但是我们能感觉到它的流逝。 5.定义法——常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以说明 A good student is one who possesses good morality,sound health,perfect knowledge and various abilities. 一个好学生要拥有良好的品德、健全的身体、完美的知识和各种各样的能力。 6.数据法——引用已经证实的某些统计数字来引起话题 The fact that less than 5%of the British population graduate from universities may seem surprising,especially compared with the American percentage of over 30%. 英国人口中大学毕业生所占的比例不足5%的事实看上去很令人吃惊,尤其是和美国的超过30%的比率相比。 7.实例法——通过一个实例或现象引出话题 Nowadays,people in many big cities are complaining about heavy traffic.It has seriously influenced peoples daily life and economic development. 现今,许多大城市的人们都在抱怨交通拥堵,它严重地影响了人们的日常生活和经济发展。 用上述开头法翻译下列句子 1.上周日,我和同学们去了香山公园。 _______________________________________

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