优学优考八学年级美术上册第三章节情与意的交融第5课《情景交融的山水画》教案2岭南版.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于江苏
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优学优考八学年级美术上册第三章节情与意的交融第5课《情景交融的山水画》教案2岭南版.ppt

* 台北故宫 中国山水画的起源是可以追溯到原始社会的,在新石器时代马家窑文化半山类型的彩陶图案中,就能找到起伏的山川纹、水波涟漪纹。远在西周,在帝王的的冕服上有山形的装饰图案,在玉器上也刻有山川云气纹。中国山水画形成于魏晋南北朝时期,但尚未从人物画中完全分离,到隋唐时始开始独立,五代、北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科。 中国山水画的意境往往同诗意联系在一起,中国向来有诗画同源之说。宋朝张舜民说:“诗是无形画,画是无形诗”,一幅好的山水画应该是有诗意的。诗意有两种表现形式,一种是诗与画的表面结合,用画来表现诗意,或把诗的题目画在画中,互相衬托以表达作者的感情与诗意。另一种表现形式是把诗意融入画中,画本身成了诗的化身,画就不必依诗而存在,成为“无声诗”。而意境是山水画的灵魂,对意境的创造是山水画家毕生追求的艺术境界,意境是对美景的“暇思无限”,而这种“暇思无限”是最好的表达方式,因为诗(词)的文学语言内含很深、有寓意广的“功效”,能使欣赏者浮想联翩。通过笔墨的运用、构图的安排、虚实的处理和诗意来实现对意境的营造。 范宽(北宋)《溪山行旅图》 中国的山水画 西方的风景画 物我交融的意境 追求准确的形、空间比例、颜色 《寒江独钓图》马远 A B C D 范宽(北宋)《溪山行旅图》 欣赏山水画的六要素: 1.内涵要素。(画家人生态度的表达,人生追

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